Duidelijke en complete samenvatting! Het boek 'Beïnvloeden en veranderen van gedrag' is geschreven door C.J. Wiekens. In de samenvatting wordt veel gebruik gemaakt van voorbeelden en de belangrijke begrippen zijn goed uitgelegd en dik gedrukt. Wat ook helpt bij het begrijpen van de stof zijn afbee...
Samenvatting Gedragsbeïnvloeding – Hst 1,2,3,4,5,(6),7,8,(9)
Hoofdstuk 1 – Denken in termen van nurture
1.1 Mensbeelden
Nature vs. Nurture debat genen vs. opvoeding/leerprocessen.
Mensbeeld: bevat ideeën over hoe je denkt dat mensen in elkaar zitten.
- Dit beeld heeft consequenties voor de mate waarin jij (bijvoorbeeld) gelooft dat
gedrag beïnvloedbaar is.
Het verschil tussen de termen ‘genetisch gedetermineerd’ en ‘genetische
predispositie’:
- De opvatting dat mensen ‘gedetermineerd’ zijn (door hun genetisch
materiaal) houdt in dat genen bepalend zijn bij het tot uiting komen van
eigenschappen. De omgeving heeft hier geen/nauwelijks invloed op.
- De opvatting dat mensen een ‘predispositie’ hebben (door hun genetisch
materiaal) houdt in dat iemand ‘aanleg’ heeft om bijvoorbeeld depressief te
worden. Dit betekent niet dat diegenen ook daadwerkelijk depressief wordt, de
omgeving heeft hier ook invloed op.
Wat bepaalt je mensbeeld?
- (jouw) Gedrag.
- In hoeverre jij denkt dat het gedrag van anderen beïnvloedbaar is.
Jouw visie bepaalt ook hoe je jezelf en anderen beoordeelt.
Het antwoord op de vraag in welke mate gedrag door genen of door anderen wordt
bepaald hangt dus af van:
- Het eigen gedrag (‘is het zinvol deze IQ-training te volgen?’).
- Het geloof in de beïnvloedbaarheid van het gedrag van anderen.
- De manier waarop het gedrag van anderen geïnterpreteerd en beoordeeld
wordt.
1.2 Impliciete theorieën: Incremental versus Etnity theories
- Iemand die een ´incremental theorist´ is, gelooft in de maakbaarheid van de
mens. Hij heeft over het algemeen een ‘growth mindset’.
- Iemand die een ‘entity theorist’ is, gelooft niet dat mensen echt veranderen.
Hij heeft over het algemeen een ‘fixed mindset’.
Iedereen bezit dergelijke impliciete (onuitgesproken en onbewuste) theorieën.
Onderzoek Cynthia Erdley en Carol Dweck (1993) naar incremental theorists en
entity theorists onder kinderen.
Studenten die geloven in verandering hebben betere copingvaardigheden
(vaardigheden om met moeilijke situaties om te gaan) dan studenten die niet geloven
in verandering.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper juliazwanev. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,94. Je zit daarna nergens aan vast.