Tentamen: Jeugdpsychiatrische thema’s blok 3 jaar 3
College 1:
https://www.kenniscentrum-kjp.nl/professionals/dossiers/forensische-jeugdpsychiatrie/
College 2:
Residentiële Jeugdzorg – wat werkt, Nederlands Jeugdinstituut.
http://www.jeugdzorg.nl/nl/Download-NJi/Wat-werktpublicatie/Watwerkt_ResidentileJeug
dzorg.pdf
De hardnekkige mythe dat ‘niks werkt’ in de gesloten jeugdzorg door van der Helm, et al.
(2012). Orthopedagogiek: onderzoek en Praktijk, 51(11), 470-480. Zie Moodle
Artikel over het sociaal competentie model van Spanjaard & Slot, 2015:
Tijden veranderen, Ontwikkelingstaken ook. Een ‘update’ van het competentiemodel.
Spanjaard, H. & Slot, W. (2015). Kind en Adolescent, 3, 14-21. Zie Moodle
Naar een gemeenschappelijke opvoedingsstrategie in de residentiele jeugdzorg. Van der
Helm, P. (2017). Zie Moodle
College 3:
Leerboek kinder- en jeugdpsychiatrie, Frank Verhulst. (2015). ADHD en gedragsstoornissen
https://www.kenniscentrum-kjp.nl/professionals/gedragsstoornissen-odd-cd/
https://www.kenniscentrum-kjp.nl/professionals/adhd/
College 4:
Leerboek kinder- en jeugdpsychiatrie, Frank Verhulst. (2015)-Hechting
HECHTING: RISICO OF BESCHERMING? Volledig artikel – blz 1-12
http://www.stroeckenverdult.be/site/upload/docs/hechting%20en
%20hechtingsstoornissen.pdf
HYPE: Helping Young People Early, vroege interventie voor adolescenten met kenmerken
van borderline persoonlijkheidsstoornis. Hessels, C. & Van Aken, M. (2014). Kind en
Adolescent, (1), 38-45.
https://link-springer-com.inholland.idm.oclc.org/article/10.1007%2Fs12454-014-0009-9
VAN DE REGEN IN DE DRUP? Over het opnemen van suïcidale adolescenten met borderline
persoonlijkheidsproblematiek. De Bruin, R. (2011). Kind en Adolescent Praktijk,
(1), 4-12.
https://link-springer-com.inholland.idm.oclc.org/article/10.1007%2Fs12454-011-0002-5
1
,‘Niemand is te vertrouwen, ik moet het alleen doen’. Schematherapie bij jongeren met
persoonlijkheidsstoornissen in een gesloten leefgroep. Jongman, E. (2015). Kind en
Adolescent Praktijk, (4), 28-34.
https://insite.inholland.nl/domeinen/gsw/pedagogiek/onderwijsmateriaal/1516%20KO
%20Jeugdzorgwerker/september/jeugdpsychiatrische%20thema%27s/materiaal/artikel
%20therapie%20bij%20pers%20stoornissen,%20E%20Jongman.pdf
College 5:
Leerboek kinder- en jeugdpsychiatrie, Frank Verhulst. (2015). Autisme spectrum stoornissen.
Een loverboy laat niet los. Verwijs, R., Mein, A. & Goderie, M. (2013). Tijdschrift voor
Veiligheid, 12(1), 37-51.
http://www.bjutijdschriften.nl.inholland.idm.oclc.org/tijdschrift/tijdschriftveiligheid/2013
/1/TvV_1872-7948_2013_012_001_003
De effectiviteit van behandelmethoden voor slachtoffers van loverboys. Verwey-Jonker
Instituut. Zie Moodle
Artikel LVB, wat werkt, van Nederlands Jeugdinstituut
https://www.nji.nl/nl/Download-NJi/Wat-werkt-publicatie/Watwerkt_LVB.pdf
https://www.kenniscentrum-kjp.nl/professionals/dossiers/licht-verstandelijke-
beperktenlvb/
2
, College 1: Doelgroep
(12 tot 23 jaar)
Forensische kinder-jeugdpsychiatrie
-Vrijwillig kader
-Civielrechtelijk: (civielrechtelijk onderzoek of civielrechtelijke maatregel)
jongeren vanaf 12 jaar waarbij sprake is van een ondertoezichtstelling en/of gesloten
uithuisplaatsing. De kinderen van 0 tot 12 jaar, adoptie- en scheiding- en omgangszaken zijn niet in
dit thema opgenomen.
-Strafrechtelijk: Jongeren die veroordeeld zijn voor een misdrijf of waar door een rechter is besloten
dat de ontwikkeling wordt bedreigd, komen in de forensische kinder- en jeugdpsychiatrie terecht.
Binnen de forensische kinder-jeugdpsychiatrie wordt in het bijzonder aandacht besteed aan
delictgerelateerd gedrag. Bij deze kinderen/jeugdigen is er altijd sprake (of vermoedens) van een
psychische stoornis.
De behandeling binnen de forensische kinder-jeugdpsychiatrie kan zowel ambulant als residentieel
zijn.
Justitiële jeugdinrichting (JJI)
Doel: -Straf vergelding (het uitzitten van je straf)
- Verminderen van recidive (terug de fout in gaan)
- Beveiligen maatschappij
In deze opvang weinig tot geen behandel aanbod.
PIJ-Maatregel (Jeugd TBS)
pij= een plaatsing in een inrichting voor jeugdigen.
Eerst krijgen jeugdigen detentie en daarna komen ze hier terecht.
Doel: Criminele jongeren met een gebrekkige gewetensontwikkeling of ziekelijke stoornis van de
geestesvermogens te behandelen en te (her)opvoeden.
Duur: Minimaal 3 jaar (2 jaar behandeling, 1 voorwaardelijk) Indien nodig kan de maatregel verlengd
worden (tot maximaal 7 jaar, waarvan het laatste jaar voorwaardelijk)
Jeugdzorgplus (JZ+)
Doel: bescherming van de jongere bedreigde ontwikkeling op gang helpen toewerken naar een niet
gesloten behandeling.
Streven naar een ruim behandelaanbod.
Behandeling voor alle ondertoezichtstelling jongeren met een machtiging voor gesloten jeugdzorg.
3