NCOI (NCOI) • HBO Bachelor Sociaal Pedagogische Hulpverlening / Social Work

In deze module opdracht is een casus uitgewerkt waarin het tijdelijk overnemen van de jeugdige en zijn gezin centraal staat.

In deze opdracht is er een verslag geschreven over een problematische situatie van een collectief, hierbij is gebruik gemaakt van de 5W + H methode, er zijn hypothesen gesteld, observaties zijn uitgevoerd en de observatie verslagen zijn toegevoegd. Voor deze opdracht is het collectief een groep 8 van het speciaal basisonderwijs.

Ter afsluiting van deze module schrijf je een casus uit (rapportage) van een gezin, van een traject dat je met een gezin of jongere hebt doorlopen en waarbij het ondersteunen van eigen regie centraal stond. Er is een bondige beschrijving van het gezinssysteem als kennismaking voor de lezer van de opdracht. Welke personen bevinden zich in het systeem en hoe verhouden zij zich tot elkaar? Er is gebruik gemaakt van een sociogram. Er is beschreven welk probleem aangepakt is met de jongere en ...

Er is een uitwerking ingeleverd van waarin stapsgewijs en op een feitelijke manier een vraagstuk in kaart gebracht is. Het uitgangspunt voor deze opdracht was het vraagstuk en een beschrijving van de huidige en gewenste situatie uitwerken. Er is een aanleiding, huidige/gewenste situatie en diagnose toegelicht. Ook zijn er een aantal oplossingsrichtingen gegeven en is er uiteraard een vraagstuk gedefinieerd. Er is gebruik gemaakt van het 5 w's en h-model en een GAP-analyse gemaakt. Ook zijn de b...

Onderstaand de exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Als afsluiting van deze module schrijf je een hulpverleningsplan voor een jeugdige met als doel het versterken van zijn/haar sociale netwerk. Je voert een gesprek met een jeugdige die een hulpvraag heeft. Je voert het gesprek en brengt samen zijn/haar netwerk in kaart. Vervolgens schrijf je een hulpverleningsplan volgens de algemene...

Onderstaand het examen waarop het is gemaakt; Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je levert een rapport in wat is opgesteld volgens het sjabloon van een observatierapport uit Celestin-Westreich & Celestin (2017, p.204). Dit sjabloon is tevens bijgevoegd onder de downloads van deze module als bijlage 1 (p. 8). Je hebt je al kunnen voorbereiden op deze opdracht door het maken van een aantal ...

Integrale opdracht HBO Jeugdzorg jaar 2. In deze opdracht beschrijf ik de werkdruk in de kinderopvang en wat er eventueel mogelijk is om deze te verlagen. Deze opdracht heb ik met een voldoende afgerond.

Voor de eindopdracht ‘Interdisciplinair samenwerken’ is er vanuit een interdisciplinair team gewerkt aan opgestelde doelen voor de cliënt uit de casus. De nadruk in deze opdracht ligt op het werken vanuit een interdisciplinair team. Hierbij is het belangrijk te verduidelijk wie welke taken op zich neemt en het proces monitort. Denk hierbij aan proces- en casusregie.

Een korte samenvatting van het boek over systeemgericht werken

Dit document is de uitwerking van de 1ste fase van de integrale opdracht. voor deze opdracht is een 7.5 behaald. Voor deze opdracht is er een vraagstuk beschreven binnen in het sociale domein. Dit vraagstuk word uitgediept doormiddel van een interview met een ervaren professional, een ecogram en een probleemanalyse. Daarna is er een reflectie toegevoegd die gespitst is op het worden van een onafhankelijke beoordelaar.