Groep 1 - Samenvattingen en Aantekeningen

samenvatting voor de tweede rekentoets in jaar 2 op de pabo. bevat twee boeken: kerninzichten met hoofdstukken: 1,9 en 10 rekenen-wiskunde in de praktijk onderbouw met hoofdstukken: 1 t/m 8 en 14

Verslag voor alle zij-instromers tot leerkracht basisonderwijs. Dit verslag is geschreven voor het vak pedagogiek 1-Leerkracht in de groep. Het verslag heeft uiteindelijk een 10 als eindcijfer gekregen en de docent was zeer blij met het resultaat wat werd aangeleverd. Het verslag gaat over wie jij als leerkracht bent. Dit toon je aan middels drie activiteiten, filmfragmenten en vervolgens evalueer je hierop.

Je vindt hier mijn verslag basisdictiek wereldoriëntatie uit jaar 1 van de pabo. Ik heb voor dit verslag een 8.0 (80/100) gehaald. In dit verslag beschrijf ik hoe ik lessen wereldoriëntatie aanbiedt in groep 8

Met deze samenvatting behaalde ik 18/20 voor dit vak. Uitgeschreven samenvatting van de 5de module van tekstwetenschap: Module 5: discours als narratief 1. inzicht verwerven in discoursmodellen die zich buigen over de vraag: "wat is een verhaal"? 2. begrijpen hoe deze modellen evolueerden van functionele benaderingen van vertelfuncties, eerst in sprookjes, later in classificaties van mythes; 3. kennis maken met de narratologie, onderdeel van de literaire kritiek en antropologie die verhale...

In dit document staan 3 lesvoorbereidingen volgens het CLIL model. CLIL is Content and Language Integrated Learning. Leerlingen leren een taal het best wanneer content en taal worden geïntegreerd. De lessen zijn in het Engels geschreven voor de basisschool groep 1/2. Het is gemaakt voor het derde studiejaar Pabo/Lerarenopleiding Basisonderwijs. De bedoeling van de lessen is dat de leerlingen in les 3 output geven; het laten zin wat ze hebben geleerd. Het geeft een houvast om je eigen CLIL lesse...

Opdracht 9 werkproces B1-K1-W2 / P1-K1-W1 / P1-K1-W3 Afgerond met een goed Communiceren met de ouders/verzorgers en het kind Een goed contact en nauwe samenwerking met de ouders is voor jouw werk van belang. Het is belangrijk dat je informatie deelt met de ouders over de dagelijkse ervaringen met hun kind op de groep. Ook bij het observeren van hun kind is het belangrijk dat je de ouders informeert over het welbevinden en ontwikkeling van hun kind. Daarnaast stem je in een ontwikkelgespr...

Social work, leerjaar 1, de gemeenschap, samenlevingstheorie A. Aantekening van 7 colleges over: Mensbeelden en taak sociaal werker, maatschappelijke veranderingen en het sociaal werk, beroepscode van het sociaal werk, kernwaarden van het sociaal werk, rechten van een client en belangen van de groep.

In het eerste jaar van de verkorte deeltijd werd het vak Betekenisvol handelen aangeboden. Hiervoor dient een onderzoeksverslag geschreven te worden. Dit heb ik gedaan in een groep 1/2 met als specialisatie het verbeteren van de lees-schrijfhoek. Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7,8. Het verslag is geanonimiseerd i.v.m. de privacy.

OG 1 en HC 1 - Onderwijsgroep 1 en hoorcollege 1.2.02 samengevat.

Dit rapport is opgesteld in het kader van de module Groepsdynamica, met als bron het boek "Handboek Groepsdynamica" door J. Remmerswaal. Groepsdynamica verwijst naar de psychologische processen en gedragingen die zich afspelen tussen individuen in een groep. In dit adviesverslag, verdeeld over drie delen, wordt een analyse gepresenteerd met betrekking tot theorieën en begrippen uit de groepsdynamica. Deel 1 en 2 van dit verslag richten zich op de analyse en omvatten theorieën en begrippen d...