Groep 7 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Social work, leerjaar 1, de gemeenschap, samenlevingstheorie A. Aantekening van 7 colleges over: Mensbeelden en taak sociaal werker, maatschappelijke veranderingen en het sociaal werk, beroepscode van het sociaal werk, kernwaarden van het sociaal werk, rechten van een client en belangen van de groep.

Dit is een gestructureerde samenvatting van alle te kennen hoofdstukken. Er werd steeds gebruik gemaakt van kleur, schema's en tabellen (structuur) om alles goed uit te leggen. Samenvatting werd opgesteld aan de hand van de powerpoints uit de les en het handboek. Alle zelfstudie delen zijn er in uitgewerkt. De 'niet te kennen' delen zijn niet verwerkt in de samenvatting. De experimenten die we in de les hebben overlopen zijn ook steeds vermeld in een apart kader (om zo dui...

In dit verslag geef ik weer hoe het proces van het signaleren, diagnosticeren, voorbereiden, uitvoeren en evalueren van een handelingsplan bij mij is verlopen. Dit heb ik gedaan aan de hand van de HGW-Cyclus, omdat mijn stageschool hier ook mee werkt. Over het algemeen presteert de leerling niet voldoende en onder het spellingniveau waarop zij voor groep 7 zou moeten presteren. PABO NHLStenden te Leeuwarden, jaar 3.

Het groepsplan is uitgevoerd in een groep 7. In combinatie met het groepsoverzicht is het beoordeeld met een 8.

Het groepsoverzicht is uitgevoerd in een groep 7. In combinatie met het groepsplan is het beoordeeld met een 8.

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap Kernvraag: Wat is psychologie en wat is het niet? Psychologie: het is meer dan je denkt, maar psychologie is geen psychiatrie Zimbardo et al. (2009) definiëren psychologie niet langer als de studie van de geest (zoals de oud-Griekse term doet vermoeden), maar als het brede specialisme omtrent de wetenschap van gedrag en geestelijke processen. Psych...

portfolio taal centraal Engels, afgerond met een 7. De les heeft plaatsgevonden in groep 7.

In deze samenvatting vind je de benodigde informatie voor het schrijven van een verslag voor de pedagogische groepsinterventie. De hoofdstukken 1, 7 en 9 van het boek Ontwikkeling in de Groep van Luitjes zijn hierin uitgewerkt.

Artikelen: 1. Boonen, A. (2014). Begrijpen, verbeelden en berekenen. Volgens Bartjens 33 nr. 3 blz. 25-27 2. Boswinkel, N. (2012). Durf te kiezen in doelen voor zwakke rekenaars. Den Haag SLO 3. Cijvat ,I., Hamstra, D. (2010). Effectief omgaan met goede rekenaars. Utrecht PO Raad 4. De Pater-Sneep, M. (2013). De leerlijnen de baas. Volgens Bartjens jaargang 33 nr. 1 blz. 8-12 5. Huitema, S. (2006). Verder kijken dan de einddoelen van groep 6. Volgens Bartjens jaargang 25 nr 1 blz. 32-34 ...

Portaal 5 Hoofdstuk 2: Taal 5 § 2.4 systemen 5 Fonologie 5 Morfologie 5 Syntaxis 5 Semantiek 6 Pragmatiek 6 Tekstlinguïstiek 6 Orthografie 6 Hoofdstuk 4: Mondelinge taalvaardigheid 7 §4.4 Praktijk: algemeen 7 Taalgroeimiddelen 7 Mondeling taalonderwijs als middel 7 Mondelinge taalvaardigheid als doel 7 §4.5 praktijk: het jonge kind 8 Inhouden 8 Didactiek 8 Praktijkvoorbeelden 9 Leerkrachtvaardigheden 9 Hoofdstuk 5: Geletterdheid: lezen 10 §5.1 achtergronden 10 Het bela...