Slot - Samenvattingen en Aantekeningen

In dit verlag beschrijf ik mijn proces dat ik heb doorlopen om tot een oplossing te komen voor een probleem dat speelt op Basisschool de Flierefluiter. In het verslag volg ik de stappen van het double daimond-model. In Hoofdstuk 1 start ik met een beknopte schets van het desbetreffende probleem. Vervolgens bestaat Hoofdstuk 2 uit vier verschillende onderdelen, waarin ik verschillende methoden gebruik om tot een uiteindelijke oplossing te komen voor het betreffende probleem. Ik begin met de ver...

Begeleidingsplan met intake/analyse, belemmerende en bevorderende factoren, vraag van cliënt, doelen, strategiebepaling en evaluatie. Gevolgd door een verantwoordingsverslag over de genoemde punten. Verder wordt een visie besproken over het begeleiden van cliënten en wordt er een koppeling gemaakt met de praktijk aan de hand van literatuur. Hierbij worden de verschillen en overeenkomsten aangetoond. Tot slot volgt een reflectie over het eigen handelen aan de hand van verschillende invalshoe...

In de module ‘’professioneel doelgericht coachen’’ heb ik mij gefocust op het begeleiden van een collega van mij. I. is studeert momenteel onderwijsassistent en ze is tijdens haar opleiding gaan twijfelen of het onderwijs wel bij haar past. Tijdens dit coachtraject ben ik meer ingegaan op deze hulpvraag. In hoofdstuk 1 focus ik mij op mijn persoonlijke visie op coachen om vervolgens in Hoofdstuk 2 mijn coachtraject de analyseren aan de hand van relevante literatuur. In hoofdstuk 3 ga i...

Dit document is een uitgebreide samenvatting van de lessen van Jan Verhoeye van de les ondernemingsfiscaliteit. Deze les wordt gegeven in het derde jaar van de bachelor, maar ook in het schakeljaar. Deze samenvatting in gemaakt in 2023. Het document bevat een samenvatting (147p) waarin alle artikels staan met uitgebreide lesnotities over alle regels, alsook met de aanvullende voorbeelden (met uitleg). Dit is wat aan de langere kant, maar dit komt omdat alles in detail staat uitgelegd, perfec...

Eindopdracht van de module organisatie en diversiteit. Met hierin een vraagstuk uitgewerkt. Het vraagstuk is ten eerste gericht op het vergroten van leeftijdsdiversiteit binnen de organisatie. Vervolgens richt het vraagstuk zich op de inclusiviteit van deze diversiteitsgroep. Hoe kan de organisatie ervoor zorgen dat de verschillende leeftijdsgroepen goed samenwerken, ze zichzelf kunnen zijn, en de kwaliteiten van de verschillende leeftijdsgroepen juist worden benut? Met deze moduleopdracht ...

Dit is een module opdracht die behoort bij de module praktijkgericht psychologisch onderzoek van de NCOI. Deze module opdracht betreft een onderzoeksopdracht waarmee het onderzoekend vermogen wordt getoetst. Dit is uitgevoerd aan de hand van de stappen van het boek: Wat is onderzoek. Ik heb hem afgesloten met een 8, daarbij is de feedback toegevoegd.

Een volledige samenvatting van de Lindenhaeghe syllabus voor de cursus 'Wft Schade Particulier'. Bevat alle benodigde stof en begrippen om het examen in 1 keer te halen. Daarnaast is de opmaak van het document zo ingericht dat belangrijke punten worden benadrukt, navigeren naar hoofstukken gaat gemakkelijk en er is een begrippenlijst toegevoegd aan het einde. Tot slot bevat dit document ook de nodige formules om berekeningen en sommen te kunnen maken.

Deze samenvatting bestaat uit de presentaties, notities uit de les, inhouden uit het handboek, inhouden uit de cursus, oefeningen en de geziene didactiek. De samenvatting is volledig en bevat alle inhouden die te kennen zijn voor het examen. Bovendien staan de principes van goed wiskunde-onderwijs aangegeven waar nodig. Tot slot bestaan de laatst 2 pagina's van de samenvatting uit een oplijsting van alle doelen die te kunnen en kennen zijn.

De uitwerking van dit product begint in hoofdstuk 1 met een beschrijving van de casuïstiek, vervolgens zal er aan de hand van een vergelijking, met een normale ontwikkeling, een gezondheidsprobleem centraal komen te staan. In hoofdstuk 2 zal dit gezondheidsprobleem geanalyseerd worden en de zorgbehoefte wordt vastgesteld. Vervolgens zal er doormiddel van gedrags- en veranderdoelen te stellen in hoofdstuk 3 gekeken worden hoe gewenst gedrag gerealiseerd kan worden. Zodat afsluitend in hoofdstuk ...

In het derde kwartiel van het tweede leerjaar heb ik de module ‘C113 Muzisch agogisch en creatieve aanpak voor veranderprocessen’. Dit beroepsproduct is het eindresultaat van deze module. Het beroepsproduct bestaat uit 4 hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk gaat over de oriëntatie binnen het werkveld. Hierin zult u lezen over de werkplek, de doelgroep en een leerling waar dit beroepsproduct over zal gaan. Hoofdstuk 2 zal gaan over de hulpvraag en de doelstelling van onze organisatie voor ...