Thema 6 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Volledige uitwerking van de opdrachten behorende bij de Module: Onderzoekspracticum Kwalitatief onderzoek PB1612 aangeboden door de Open Universiteit. Thema's 4, 5 en 6. Aangeboden ter inspiratie, graag niet letterlijk overnemen! Behaalde cijfer voor het geheel 8,6.

Thema 6 Ecologie en duurzaamheid – incl. afbeeldingen die je moet leren Biologie voor jou (bvj) Boek 2B havo/vwo Release 8.1 isbn: 9789402072792 Basisstof 1 t/m 6 Extra stof 7 en 8

Thema 2 Organen en Cellen – incl. afbeeldingen die je moet leren. Uit het boek: Biologie voor jou (bvj) Boek 1A havo/vwo, Release 2021 isbn: 9789402068375. Samengevat: Basisstof 1 t/m 6 + Extra stof 7 en 8

Interview afgerond met een 10. Succes ermee.

Niet volledig over te nemen ivm. plagiaat! Een super goed voorbeeld om je op weg te helpen en de tijd die in deze grote opdracht gaat zitten met 75% af te laten nemen! Zelf heb ik hem afgesloten met een 8.6 Succes ermee!

Volledige uitwerking van het cognitief interview, opdracht van Thema 6, onderzoekspracticum kwalitatief onderzoek, PB1612 van de Open Universiteit. Nieuwe versie, 2023 Behaald cijfer 10!

Samenvatting zeer uitgebreid, 51 pagina's, alle leerstof voor het eerste examen van de opleiding Onderwijsassistent niveau 4 ; Module 1 Pedagogiek voor de Onderwijsassistent Boek Pedagogisch werk 1: Thema 2 - Fundamenten van ontwikkeling Thema 3 - Ontwikkeling van 0 tot 23 Thema 4 - Ontwikkeling bij kinderen Thema 7 - Voorlezen en vertellen Thema 10 - Achterstanden en stoornissen Thema 11 - Problemen en stoornissen Thema 13 - Motiveren Thema 14 - Pedagogische vernieuwing Thema 15- O...

Een uitgewerkt cognitief interview ter ondersteuning.

Thema 1: De pedagoog en belang van het kind Thema 2: Opvoeding en opvoeddoelen in deze samenleving Thema 3: Opvoeding en superdiversiteit Thema 4: Invloed Pedagogisch klimaat op opvoeding Thema 5: De pedagoog en opvoeden in de wijk Thema 6: De pedagoog en opvoeden in een professionele setting Thema 7: verantwoordelijkheid van de pedagoog in een organisatie

In ELV 4.1 wordt er samen met mevrouw en haar netwerk een systeemanalyse gedaan, waarbij de systeemgerichte interventies worden toegepast en een beladen thema tijdens dit proces bespreekbaar wordt gemaakt. In hoofdstuk 1 omschrijf ik de casuïstiek van het gezin waarbij ik mijn systeemgerichte interventies ga toepassen. Ik vermeld hierbij de huidige situatie, probleemstelling, doelstelling en de hulpvraag van mevrouw. In hoofdstuk 2 werk ik de systeemanalyse uit naar aanleiding van hoofdstuk ...