Leren en instructie - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit document weergeeft alle flashcardvragen over de leerstof van het vak: 'Over leren, onderwijs en instructie'. De flashcards zijn een fijn hulpmiddel bij het leren. Naast vragen over de theorie van het boek Learning Theories: An Educational Perspective. Bieden deze flashcards ook vragen uit de overige te leren stof en stof uit de gegeven colleges. Daarnaast staat er op het einde in het document een zelftoets met daarbij de antwoorden.

In deze samenvatting worden hoofdstuk 1 en 3 behandeld van het boek Effectief Leren. De hoofdstukken zijn uitgebreid samengevat.

Een samenvatting van de 5 belangrijke hoofdstukken uit de laatste druk (2020) van effectief leren van Ebbens & Ettekoven

Dit hoofdstuk is erg uitgebreid samengevat. Je hebt het boek in principe niet nodig als je deze samenvatting doorneemt

Handboek voor Leraren 1. Hoe leren leerlingen? (p23-38) 1.1 Een krachtige leeromgeving motiveert (collegeweek 3) 1.2 Wat is leren? (collegeweek 1) 2. Hoe ontwerp ik mijn onderwijs? (p51-73; p85-92) 2.1 Lesvoorbereidingsformats (collegeweek 3) 2.2 Beginsituatie (collegeweek 3) 2.3 Leerdoelen (collegeweek 1 en 3) 2.4 Differentiëren (collegeweek 4) 3. Werkvormen (p96-103; 115-120) 3.2 Directe instructie; een lesmodel (intro collegeweek 1, 2, 3, 4) 3.3 Effectieve lessen (collegeweek 4) 3.6 Wer...

Onderwijskunde op het HBO is een vakgebied dat zich richt op de analyse en ontwikkeling van onderwijs en de processen die daarmee gepaard gaan. Het is gericht op het begrijpen van hoe leerlingen leren en hoe onderwijsprofessionals effectieve instructie kunnen ontwerpen, implementeren en evalueren. In deze samenvatting zullen we enkele van de belangrijkste onderwerpen binnen de onderwijskunde op het HBO bespreken.

Collegeaantekeningen van het vak Inleiding Onderwijswetenschappen met een samenvatting van deel 1 en 2 van 'Onderwijskunde als ontwerpwetenschap: van leren naar instructie' en samenvatting van de artikelen. Het document is geordend per college, waarbij de samenvatting van de boeken en de artikelen door de collegeaantekeningen heen staan. Aan het begin van de samenvatting staat precies bij welk college welk hoofdstuk of artikel staat. Zo heb je een volledige samenvatting van zowel de colleges al...

PSYCHOLOGIE – INLEIDING VOOR DE PROFESSISONALE BACHELOR HOOFDSTUK 1 – PSYCHOLOGIE IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK 1. WAT IS PSYCHOLOGIE? 1.1. WANNEER HEBBEN WE MET PSYCHOLOGIE TE MAKEN? 1.1.1. IN ELK VAN ONS SCHUILT EEN STUKJE PSYCHOLOOG - Door met mensen om te gaan, menen we hen te kennen. We benoemen en voorspellen hun gedrag. We gaan er zelfs van uit dat we hun gedrag kunnen beïnvloeden. - Psychologen doen eigenlijk hetzelfde. Maar zij doen het met een methodiek die wetenschappelijk on...

In dit document zijn de leerdoelen van de digitale leeromgeving van de Open Universiteit per stuk uitgewerkt.