Eenheid Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Leereenheid 22 Complexe situaties Uitgewerkte complexe situaties

Volledig uitgewerkt verslag van leereenheid 8 - Seksuele ontwikkeling van de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker. Beoordeeld met een goed!

Leereenheid 18 groepsactiviteiten

Eenheid van leeruitkomst (EVL) 2.1 - verpleegplan. 1e keer beoordeeld met een ruim voldoende! De professional stelt, zelfstandig (in verschillende contexten), de behoefte aan zorg vast op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied bij een complexe zorgvraag.

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Gezondheidsbevordering niveau C. Binnen deze module zal, in navolging van het verslag voor Gezondheidsbevordering niveau B, doorgeschreven worden over het onderwerp diabetes gravidarum, ook wel bekend als zwangerschapsdiabetes. Binnen deze module zal een groep patiënten met zwangerschapsdiabetes centraal staan. Sinds 2015 ben ik werkzaam als obstetrie verpleegkundige op de afdeling...

De professional stelt proactief en methodisch de behoefte aan zorg vast op lichamelijk, psychisch, sociaal en spiritueel gebied. Dit aan de hand van een complexe casus. De professional houdt bij de uitvoering van zorg rekening met: fases in de palliatieve zorg, (advanced care) planning, complementaire zorg, relevante wet- en regelgeving en financiering met betrekking tot palliatieve zorg. De professional integreert kennis over de palliatieve zorg in het handelen en maakt zichtbaar gebruik van (w...

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst klinisch redeneren niveau C. Binnen dit verslag staat de zorg voor mevrouw A., opgenomen op afdeling Verloskunde van *organisatie centraal. Via de zes stappen van Marc Bakker (2022), wordt de hoog complexe zorg voor mevrouw A., diepgaand beschreven. Deze methode van klinisch redeneren sluit aan bij de ziekenhuiszorg welke geboden wordt tijdens deze casus en doorloopt systematisch de...

De professional stelt een kwaliteitsplan op voor de organisatie waarin hij/zij werkt. De professional beschrijft in het plan zijn of haar visie op kwaliteit van zorg in begrijpelijk bewoordingen. Daarnaast geeft hij/zij aan hoe hij/zij de kwaliteit van de zorgverlening binnen de organisatie heeft gemonitord en gemeten en hij/zij geeft daarbij aan welke relevante meetinstrumenten hij/zij heeft gebruikt. In dit plan maakt de professional gebruik van passende methoden en modellen voor kwaliteit van...

Leereenheid 15A Somatiek en verpleegtechniek Klinisch redeneren op 2 casus ziektebeelden