Kwaliteit van zorg - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitwerking van het examen B1-K2-W3 draagt bij aan goede kwaliteit van zorg. Een verbetervoorstel gemaakt over het rapporteren volgens de TIME methode. Afgerond met een 7

feedback van beoordeeld leraar: Jouw examen van werkproces B1-K2-W3, draagt bij aan goede kwaliteit van zorg, is beoordeeld met een goed. Hoewel ik schrok van jouw dikke pakket, heb ik met veel plezier en belangstelling jouw product gelezen. Waardoor ik in no time door jouw pakket heen was. Je hebt duidelijk verband gelegd tussen medicatie (bijna) fouten en mic meldingen. Daarnaast heb je weergegeven wat hiervan het belang en doel hiervan is. Je hebt gebruik gemaakt van de kwaliteits...

De professional signaleert op welke wijze de palliatieve zorg kan worden verbeterd en initieert een innovatie. Deze innovatie is bewezen effectief (evidence based practice) en dient de kwaliteit van leven van de mens en diens naaste in de palliatieve fase te verhogen op lichamelijk, psychisch, sociaal en/of spiritueel gebied. De implementatie van de innovatie wordt uitgewerkt in een implementatieplan en systematisch beschreven aan de hand van een implementatiemodel. Op basis van de analyse van h...

In dit document zijn de leerdoelen voor kennistoets 4.2 uitgewerkt aan de hand van de powerpoints en literatuur. De vakken voor KT4.2 zijn: Gezondheidsbevordering & preventie, Ontwikkelingen in zorg & maatschappij, Veiligheid & Kwaliteit, Communicatie & Samenwerking, Gedragsleer. Deze samenvatting hoort bij leerjaar 1 van de opleiding HBO-Verpleegkunde/Gezondheid&Technologie op het Saxion in Enschede.

Dit is een samenvatting van Hoorcollege 3 van het vak 'kwaliteit van zorg'. Het is niet alleen een overname van de PowerPoints, maar in de kaders staan uitleg (wat de docent aanhaalde tijdens de hoorcollege). Deze hoofdstuk bestaat uit drie onderdelen: - Deel 1: Assessing quality of care - Deel 2: Types of Quality indicators - Deel 3: Developing Quality Indicators

Samenvatting van Blok 4: Kwaliteit van Zorg. Inclusief uitgewerkte leerdoelen.

In dit document zijn de leerdoelen voor kennistoets 3.2 uitgewerkt aan de hand van de powerpoints en literatuur. De vakken voor KT3.2 zijn: Gezondheidsbevordering & Preventie, Ontwikkelingen in de zorg & Maatschappij, Veiligheid & Kwaliteit. Deze samenvatting hoort bij leerjaar 1 van de opleiding HBO-Verpleegkunde/Gezondheid&Technologie op het Saxion in Enschede.

Examen VP-B1-K2-W3 Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg (professional en kwaliteitsbevorderaar) In dit verslag alle criteria punten van het examen, afgerond en behaald met een Goed. Betreft onderwerp MIC meldingen. Inhoud : - doelstelling -probleemstelling -enquete vragen -nul- en nameting -analyse metingen -verbeter voorstel, product verbeter voorstel -conclusie -wetgeving, procedures, protocollen -bronnenlijst

Ik heb mij met veel plezier en interesse verdiept in hoe het komt dat het regelmatig niet lukt om op zorgdoelen te rapporteren met behulp van de SOAP-methode. Hiervoor heb ik onderzoek gedaan met behulp van EBP, wetenschappelijke literatuur en samengewerkt in een intramurale setting met veel kundige collega's. Ik heb de richtlijnen/protocollen bestudeerd en deze met behulp van een workshop vergeleken in de praktijk. Op het verslag heb ik een 8,2 gekregen, maar door wat schoonheidsfoutjes met de ...

Opleiding: master Klinische Forensische Psychologie Tilburg University; Cursus: Forensische Behandel- en Zorgprogramma's: 2022/2023; Professor: Stefan Bogaerts; Gebaseerd op: colleges, slides en verplichte literatuur ! Aantekeningen van het 1ste college zijn niet inbegrepen (is ook geen tentamenstof). Daarnaast ontbreekt van de verplichte literatuur: Tressová-van Veldhoven, D., & Bogaerts, S. (2017). Behandelprotocol Seksueel Grensoverschrijdend Gedrag Theoretische Handleiding. White...