Theorie specifiek - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Een complete samenvatting van de leerstof voor het theorie-examen (ATH) voor het motorrijbewijs (A). De samengevatte hoofdstukken volgen de door het CBR gehanteerde categorieën. Aanvullend zijn er nog twee bijlagen met (1) de oefeningen voor het AVB-praktijkexamen en (2) een samenvatting specifiek over voorrangsregels.

Als je in korte tijd jouw vaardigheden op het gebied van leidinggeven wilt ontwikkelen, dan is de opleiding Praktisch Leidinggeven van Schoevers een uitstekende keuze. In het programma is veel aandacht voor concrete oefening. Leren door te doen. Praktisch, direct toepasbaar en vooral kort en krachtig. Met Schoevers, al jarenlang toonaangevend als managementopleider, zet je in korte tijd een grote stap vooruit. Deze module is opgebouwd uit 6 lessen. De volgende onderwerpen worden in de lessen ...

Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Beschrijf drie verschillende situaties uit je eigen praktijk waarin je effectief leiderschap uit deze module hebt toegepast. Maak daarbij gebruik van de STARR-methodiek: Je beschrijft de betreffende Situatie (S), welke Taak je hierin had (T), welke Actie(s) je hebt ondernomen (A) en wat het Resultaat (R)...

Deze moduleopdracht is geschreven in november 2021 voor de opleiding: NCOI technische bedrijfskunde 3e jaar, module organisatie en verandering. In de opdracht worden de volgende punten uitgewerkt: 1. Inleiding Geef een korte algemene beschrijving van de organisatie met haar visie, missie en huidige strategie. Geef daarnaast aan welk vraagstuk of welk issue in de organisatie de aanleiding is geweest voor de gewenste verandering. Deze verandering dient een verandering te zijn op operationeel of t...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een paper met 5 onderdelen dat je individueel maakt. Je kunt per onderdeel kiezen of je het onderwerp beantwoordt vanuit je eigen organisatie of één van de onderstaande bedrijven, tenzij er expliciet achter staat welk bedrijf gekozen moet worden. Koninklijke Boskalis Westminster NV te Papendrecht (AEX): internationale maritieme dienstverlener op het gebied van baggeren, offshore en...

Vragen over de theorie van het specifiek en niet-specifiek immuunsysteem. Voorbereiding op examen. De vragen helpen bij het instuderen van de theorie.

Stap 1: Wat levert u in? U maakt uw moduleopdracht op basis van de situatie in de organisatie waar u werkzaam bent, in het verleden werkzaam bent geweest en/of stage loopt of gelopen hebt. Schrijf een plan van aanpak voor een aantal aspecten van corporate communicatie naar aanleiding van een communicatieknelpunt in uw eigen organisatie. Dit kan een intern communicatieprobleem zijn of een extern communicatieprobleem. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In uw moduleopdracht werkt u ...

1. Inleiding Geef een korte algemene beschrijving van de organisatie met haar visie, missie en huidige strategie. Geef daarnaast aan welk vraagstuk of welk issue in de organisatie de aanleiding is geweest voor de gewenste verandering. Deze verandering dient een verandering te zijn op operationeel of tactisch niveau. Het verandervraagstuk beperkt zich tot een probleem of kans met betrekking tot één subsysteem (bijvoorbeeld een afdeling of een proces) of één aspectissue (bijvoorbeeld het v...

Opdracht 1 van het vak Theoretische Criminologie. In deze paper heb ik de casus van Angelo S. gekozen en daarbij de biologische benadering en de theorie van Bandura over sociaal leren. Ik heb een voldoende gekregen voor deze uitwerking met de volgende feedback: "Beste Eva, Je hebt een hele sterke uitwerking van de opdracht ingeleverd die ik met veel plezier heb gelezen. Mijn complimenten! Ik heb nog een paar kleine opmerkingen in de tekst gezet, maar wat ik je vooral wil meegeven is om ook ...