Behoefte - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Tentamen 1e keer met een 9 behaald (excl. +0,5 bonuspunt)! Deze samenvatting bespreekt per leseenheid (week 1 t/m 7) de verplichte literatuur- en jurisprudentie die aan het bod komt in het vak Strafrechtelijk Sanctierecht (UvA). De samenvatting is gebaseerd op auteursrechtelijk werk van anderen. De auteurs van de teksten worden telkens benoemd in de samenvatting. Ik heb de tekst van de auteurs overgenomen en sommige delen geparafraseerd. NB: De uitwerking van de feitenrechtspraak van de artik...

Voor het eerste examen heb ik een compleet beeld moeten vormen van de ontwikkeling en de wensen van een kind. Ook heb ik de behoefte met betrekking tot de begeleiding van het kind besproken. Met de inachtneming van de privacywet, heb ik het kind enkel bij initialen genoemd in dit verslag, namelijk F.T. Als eerst heb ik informatie verzameld over het kind om zo de beginsituatie in kaart te brengen. Vervolgens heb ik een observatieplan opgesteld. Daarbij heb ik gebruik gemaakt van het kind ...

Opdracht 10 B1-K1-W2 P1-K1-W1/P2-K1-W3/P2-K1-W4 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe ik het kind uit opdracht 8 en 9 kan gaan begeleiden en wordt er een ontwikkelplan voor twee weken opgesteld. Ook wordt er een vervolggesprek met de ouders ingepland en gevoerd om de resultaten van de begeleiding te evalueren. Tot slot worden er belangrijke instanties besproken w...

Dit is een geslaagde NCOI module Recruitment en Personeelsplanning van 2024. 6 onderwerpen: SPP methodiek, personeelsbehoeften, SPP inzetten, voordelen SPP, War for Talent en omgaan met SPP in de organisatie. Best een pittige module met veel theorie dus dit voorbeeld scheelt veel werk. Z vinden het vooral belangrijk dat je uitlegd waarom je welke theorie hebt gebruikt. Geslaagd met een 8.

Dit bestand bevat de uitwerking van exameneenheid B1-K1-W2 Inventariseert wensen en behoeften van het kind. Bij dit examen heb ik gebruik gemaakt van de observatiemethode KIJK. Ik heb dit examen behaald met een V (voldoende).

Variva examen B01 Werkproces B1-K1-W2 inventariseert behoefte en wensen van het kind dit examen afgerond met een voldoende.

9,2 mee gehaald met deze samenvatting. Dit is een samenvatting voor het vak ontwikkelingsstoornissen. Ik heb het boek Emotionele ontwikkeling: over basisbehoefte, draagkracht, kwetsbaarheid en plezier samengevat. Deze samenvatting bevat de volgende hoofdstukken: Hoofdstuk 1 tot hoofdstuk 8 Artikelen: - Wie zijn mensen met een verstandelijke beperking? - Active support - Wat is een verstandelijke beperking? - Gordon Daarnaast zijn hier aantekeningen uit het hoorcollege en de kenniscli...

In dit beroepsproduct staat de interprofessionele samenwerking centraal. Deze wordt geanalyseerd rondom palliatieve zorg binnen organisatie. Vanuit de literatuur wordt een aanbeveling gedaan om de samenwerking te verbeteren. Hier wordt een plan van aanpak voor geschreven. Er wordt een adviesrapport beschreven met een plan van aanpak over de interprofessionele samenwerking binnen de wijkverpleging. Het bestaat uit een organisatiebeschrijving, analyse, aanbeveling, advies, reflectie en literatu...

Het beroepsproduct bestaat uit een adviesrapport voor de wijkverpleging over een knelpunt bij een specifieke cliënt waarbij technologie een rol zou kunnen hebben in de oplossing. Er wordt onderzoek gedaan naar de virtual reality bril en hoe deze ingezet kan worden binnen de palliatieve zorg. Het bestaat uit een knelpuntanalyse, technologische toepassing, ethische en wettelijke kaders, analysemodel, advies, inclusief gemaakte poster en literatuur lijst. Behaald met een 8

In het beroepsproduct wordt een onderzoek gedaan naar het medicatiebeleid bij mensen in de palliatieve fase. Het interprofessioneel vraagstuk wordt gesignaleerd en onderbouwd vanuit verschillende invalshoeken, er is een onderzoeksvraag, dataverzameling, literatuurstudie, stakeholders zijn beschreven, data analyse, beschrijving oplossingsrichtingen, innovatief verbetervoorstel en literatuur. Behaald met een 8.

Leeruitkomst A - Behoeften inventariseren voor preventieve interventies - Preventie en signaleren.