Geschiedenis - Samenvattingen en Aantekeningen

Samenvatting voor de toelatingstoets voor Geschiedenis, hiermee heb ik hem gehaald.

Bepaalde hoofdstukken zijn behandeld.

Uitwerking/ begrippenlijst van de toetshandreiking van 10 voor de leraar, voor de LKT van de opleiding tot tweedegraads geschiedenisdocent.

Samenvatting van hoofdstuk 9.

Samenvatting Oriëntatie op geschiedenis: - Hoofdstuk 7: De tijd van pruiken en revoluties. - Hoofdstuk 8: De tijd van burgers en stoommachines.

Samenvatting hoofdstuk 10 - tijdvak 10.

Samenvatting van Geschiedenis van het Nederlands (geschreven door Marijke van der Wal en Cor van Bree). De benoemde hoofdstukken zijn beknopt samengevat! De hoofdzaken zijn uitgewerkt in deze samenvatting, details en bijzaken zijn niet inhoudelijk uitgediept.

Meereke Bosua & Ron de Bruin; Geschiedenis geven (vierde of vijfde druk) 1. 0.4 Hoe ontwikkelen kinderen historisch tijdsbesef. (2 blz.) 2. 3.1 Verhalen en jeugdliteratuur. blz. 64-67 (4 blz.) 3. 4.1 Verwerking: vragen, opdrachten, toetsen. blz. 92-95 (4 blz.) 4. 8.1 Cultureel erfgoed. blz. 218-223 (6 blz) 5. 9.1 Beeld. Blz. 250-255 (6 blz.) Alle begeleidende PowerPoints op de portal Artikelen (portal): 1. Taal, denken en geschiedenis. Historisch redeneren met kinderen op de basi...

Alle tijdvakken van geschiedenis samengevat. Tijd van jagers en boeren, tijd van de Grieken en de Romeinen, tijd van de monniken en ridders, tijd van steden en staten, tijd van ontdekkers en hervormers, tijd van regenten en vorsten, tijd van pruiken en revoluties, tijd van burgers en stoommachines, tijd van de wereldoorlogen en Holocaust, tijd van televisie en computer.

Samenvatting Oriëntatie op geschiedenis hoofdstuk 3, de tijd van de monniken en ridders.