Functie van het hart - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting gebasseerd op de colleges en onderwijsgroepen van Thorax-1

Een uitgebreide samenvatting van alle 5 colleges van Medische Kennis 1.1b, gebaseerd op de leerdoelen. Het is een vervolg op Medische Kennis 1.1a. Lessen die aan bod komen: Bijeenkomst 7: De bouw, functie, werking en aandoeningen van de spijsvertering beschrijven Bijeenkomst 8: De samenstelling, functie, werking en aandoeningen van bloed beschrijven Bijeenkomst 9: De bouw, functie, werking en aandoeningen hart en bloedvaten beschrijven Bijeenkomst 10: De bouw, functie, werking en aandoening...

Een samenvatting van Hart en Vaten 1, gegeven in het eerste semester van Ba2 gegeven door H. Heidbuchel en enkele gastprofessoren

Het begin van deze moduleopdracht bestaat uit de missie, visie en strategie van een onderneming genaamd xxxxx. xxxxxx is mijn huidige werkgever en is gevestigd door heel Nederland met zo’n 40 kantoren en meer dan 1.000 werknemers. Volgens Mintzberg is xxxxxx te categoriseren onder een professionele bureaucratie. Vaak hangt de professionele bureaucratie samen met een bepaalde cultuur, in dit geval de individucultuur volgens de typologie van Handy en Harrison. xxxxxx missie luidt als volgt “Sa...

Dit is een samenvatting over hoofdstuk 5 van het boek hoezo 2.

Mavo Samenvatting : Examenst of Biologie. (dit is de minimale stof, je zult de boeken moeten gebruiken om alle stof goed door te nemen – leer de plaatjes uit je boek) Samenvatting “Organen en cellen” Er zijn 4 groepen organismen: (organismen zijn levende wezens) - Planten (producenten - maken zuurstof en glucose) - Dieren (consumenten – planteneters, vleeseters, alleseters) - Schimmels (reducenten – maken van organische stoffen, anorganische stoffen) - Bacterien (reducenten – ...

Dit document bevat mijn lesnota's van Hart 1, gekregen in 2e bachelor in 2019-2020 in Geneeskunde aan de Universiteit van Antwerpen. Op de eerste pagina kan je op de inhoudspagina de lessen terugvinden die dit document bevat. 3 lessen hiervan heb ik niet volledig uitgeschreven, omdat ik hiervoor uit het anatomieboek leerde, van de powerpoint of zelfstudie was (anatomie bloedvaten, advanced cardiac life support structuur en functie cardiomyocy). Hopelijk helpen deze notities je verder op weg!

Havo Samenvatting : Examenst of Biologie. (dit is de minimale stof, je zult de boeken moeten gebruiken om alle stof goed door te nemen – leer de plaatjes uit je boek) Samenvatting “Organen en cellen” Er zijn 4 groepen organismen: (organismen zijn levende wezens) - Planten (producenten - maken zuurstof en glucose) - Dieren (consumenten – planteneters, vleeseters, alleseters) - Schimmels (reducenten – maken van organische stoffen, anorganische stoffen) - Bacterien (reducenten – ...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Samenvatting : Examenst of Biologie. Borstholte: hart, longen – worden beschermd door ribben Middenrif = spierwand die borstholte en buikholte scheidt (aorta, onderste holle ader en slokdarm gaan hier doorheen) Buikholte: darmen, lever, nieren, maag Bij veel weefsels zoals beenweefsel ligt tussen de cellen de tussencelstof; dit is dood materiaal Orgaanstelsel: Functie: Skelet = beenderstelsel Stevigheid, vorm, bescherming en beweging mogelijk maken Spierstelsel Bewegen Verteringsstels...