Inactiviteit - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Beste Verpleegkundestudent, Hierbij mijn scriptie ofwel Analyse Complexe Zorgsituatie. Voldoet aan de beoordelingseisen van de studiehandleiding van de bacheloropleiding Verpleegkunde aan de Hogeschool Rotterdam! Deze Analyse Complexe Zorgsituatie is onder meer gericht op inactiviteit, angst voor mobilisatie en agitatie bij een post-COVID-19 patiënt in de geriatrische revalidatiezorg.

Project Preventie verslag. Fontys Paramedische hogeschool. Fysiotherapie, Logopedie & MBRT. Onderwerp: Inactiviteit onder de Nederlandse bevolking. Gericht op kinderen van 11 tot en met 17 jaar. Volledig uitgewerkt verslag inclusief PowerPoint slides. Beoordeeld met een 7!

In dit document is een preventieplan opgesteld voor inactiviteit. De casus betreft een cliënt met het syndroom van Dravet. Zij heeft dus een ernstige meervoudige beperking. Het document is opgebouwd volgens de 6 stappen van intervention mapping: gezondheidskundige analyse, gedrags- en veranderdoelen, methoden en theorieën om gedrag te veranderen, ontwerpen van de gezondheidskundige interventies, implementatieplan en evaluatieplan. Eindcijfer: 8.5 Feedback volgens het beoordelingsformulie...

In deze samenvatting staan samenvattingen van alle 20 hoofstukken van dit boek: MZ 1 thema 1 Gezondheidsproblemen signaleren MZ 1 thema 2 Cliënt en samenleving MZ 1 thema 3 Methoden in de zorg MZ 1 thema 4 Ondersteunen cliënten met blijvende beperkingen MZ 1 thema 5 Ondersteunen diverse doelgroepen MZ 1 thema 6 Methodieken en methoden MZ 1 thema 7 Specifieke methoden MZ 1 thema 8 Familiezorg MZ 1 thema 9 Gespecialiseerde zorg MZ 1 thema 10 Gespecialiseerde begeleiding MZ 1 thema 11 ...

Inhoud DEEL 1: basiskennis (definitie, pathogenese, prevalentie, risicofactoren, symptomen, diagnose, complicaties op lange termijn, behandeling medisch en kinesitherapeutisch) DEEL 2: werking insuline (normale werking, problemen bij type 1 diabetes, meting bloedglucose) DEEL 3: Hyperglycemie en hypoglycemie (oorzaak, symptomen, behandeling) DEEL 4: Fysieke inactiviteit en exercise (acute en chronische effecten, wetenschappelijke guidelines)

Inhoud DEEL 1: basiskennis (definitie, pathogenese, prevalentie, risicofactoren, symptomen, diagnose, complicaties op lange termijn, behandeling medisch en kinesitherapeutisch) DEEL 2: werking insuline (normale werking, problemen bij type 1 diabetes, meting bloedglucose) DEEL 3: Hyperglycemie en hypoglycemie (oorzaak, symptomen, behandeling) DEEL 4: Fysieke inactiviteit en exercise (acute en chronische effecten, wetenschappelijke guidelines)

Taak 1 Evolutie in actie Taak 2 Voeding voor energie Taak 3 Lekker gegeten tijdens de vakantie? Taak 4 Voeding en gezondheid Taak 5 Zonder spieren en energie geen beweging! Taak 6 Bewegen, alle beetjes helpen? Taak 7 is voedselvoorkeur aangeboren of aangeleerd? Taak 8 Bewegen moet je leren, of toch niet? Taak 9 Wat is normaal? Taak 10: Ik wil wel (minder eten, meer bewegen), maar het lukt me niet Taak 11 Eten op twee manieren benaderd Taak 12 Gezellig samen lunchen Taak 13 “Ik...

een toelichtend dossier (individueel) voor het vak gezondheidsvoorlichting voor de opleiding toegepaste psychologie. Waarmee ik een 8.5 heb behaald. specificaties over het onderwerp: preventieve voorlichting over inactiviteit bij de hoog risicogroep van diabetes type 2. specificaties over doelgroep: over lichamelijke inspanning bij: mannen rond de 50 en 54 jaar, van Turkse, Marokkaanse of Surinaamse afkomt. die gevestigd zijn in de stad, met overgewicht en inactiviteit.

In deze college aantekeningen vind je een samenvatting van de college aantekeningen van hoorcollege 12. Dit hoorcollege komt uit Blok C (Levensfasen) van de opleiding Fysiotherapie leerjaar 1.

Uittreksel / samenvatting van de hoorcolleges uit de module "Beweegzorg in de Wijk" van het nieuwe onderwijssysteem Fysiotherapie van de Hogeschool Utrecht. Er is vrij weinig literatuur bij dit blok, maar veel kennisclips en digitale zelfstudie (zie ook uittreksel DCO's). Deze samenvatting is aangevuld met de erbij beschreven voorbereiding / verwerking zo ver mogelijk. Tip: je kunt zelf de hoorcolleges ook al vooruitkijken via weblectures.