Jezelf als instrument - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In deze module ga je je in een aantal van deze benaderingen verdiepen en nadenken over toepassing bij het interpreteren en analyseren van problematiek en probleemhantering van een cliënt. Je verdiept je in de uitgangspunten en kenmerken en je wordt uitgenodigd om voor jezelf bij de verschillende benaderingen je eigen bescheiden analyse-instrument te maken. Maar ook jezelf als hulpverlener kun je analyseren. Dat wil zeggen: ook de eigen houding en aanpak verduidelijken in termen van de aangereik...

Geslaagd in eerste zit Dit is een samenvatting van het van trainen van groepen samen met het boek trainen een praktijkgids van Karin de Galan. Dit bevat powerpoints, cursus en notities uit de les. 1. Een goed programma 2. Van programma naar trainingsopbouw 3. Trainersvaardigheden 4. Demonstreren 5. Rollenspelen / 6. Groepsprocessen 7. Jezelf als instrument

Dit was een vak met een gesloten examen, waarbij we ook praktijklessen kregen. In deze samenvatting zijn alle hoofdstukken aanwezig behalve hoofdstuk 5 uit het boek. Dit moesten we niet kennen. Het hoofdstuk cre-actief is hier ook aanwezig. Mijn resultaat voor dit vak was 14/20.

Het vierstoelen model is een reflectiemodel gericht op het fysiek en visueel maken van je innerlijke dialoog en dient ter bevordering van het zelfvertrouwen en de zelfsturing. Ruijgrok en Kortas (2010, p. 3) zeggen: Met het vierstoelenmodel kun je de kwaliteit van je innerlijke dialoog verruimen doordat je iets wat je in de eerste instantie beschrijft als een probleem (vanuit denken en voelen) in je zelf te lijf gaat met relevante vragen, ontspanning, rust en vertrouwen.

Als docent omgangskunde moet je in staat zijn om de emoties van studenten te begeleiden, zodat zij ook weer in staat zijn om anderen te begeleiden. Dit vraagt om een onafhankelijke en positieve houding waarin je als docent continu bereid moet zijn om op je eigen gedrag te reflecteren.

Het bevat de literatuur van Brunklaus voor bs3&4.

Hierin bevindt zich een samenvoeging van de PowerPoints, nota's & cursus

Deze samenvatting bevat: - hoofdstuk 1: een goed programma - hoofdstuk 2: van programma naar trainingsopbouw - hoofdstuk 3: trainersvaardigheden - hoofdstuk 4: demonstreren - hoofdstuk 6: groepsprocessen - hoofdstuk 7: jezelf als instrument