Kindbeeld - Samenvattingen en Aantekeningen

INHOUD STRAFRECHT 4 1. Inleiding 4 1.1 Waarom moet men straffen? 4 1.2 Hoe moet men straffen? 4 2. Het misdrijf 5 2.1 Indeling van misdrijven 5 2.2 De kwalificatie 5 2.3 De bestanddelen van het misdrijf 5 2.4 Rechtvaardigheidsgronden 6 2.5 Ontoerekenbaarheidsgronden 6 2.6 Strafbare poging en strafbare deelneming 6 3. De straf 7 3.1 Indeling van straffen 7 3.2 Andere gevolgen van straftoemeting 8 3.3 Bijzondere criteria van straftoemeting 8 3.4 Het vonnis 8 STRAFRECHTSBEDELINGSSY...

Schema kindbeelden naast elkaar

Samenvatting van de hoorcolleges, werkcolleges en het boek.

In deze samenvatting is volledig het vak "jeugdbescherming met inleiding jeugdrecht" samengevat. De samenvatting bevat zowel de ppt's, als mijn lesnotities als de cursustekst. (hoofdstuk 8 is niet aanwezig omdat we dit niet dienden te kennen)

Behaalde score: 16/20 Inhoud: - HOE IS HET MET ONZE KINDEREN GESTELD? - HEBBEN KINDEREN ALTIJD BESTAAN? - KINDERRECHTEN - WIE BEN IK? WAT IS IDENTITEIT? - THE CONCEPTUALISATION OF CHILDREN AND CHILDHOOD - PEDAGOGISERING - MEDICALISERING - ONTSTAAN CONSUMPTIE MAATSCHAPPIJ - ONSCHULDIG KINDBEELD - RECLAME - CONSUMPTIESAMENLEVING - MORAL PANICS - DYNAMISCH KINDBEELD - SOCIOLOGY OF CHILDHOOD - KIND-VOLWASSENE - KWETSBAARHEID - ANARCHISTISCHE WORTELS VAN KINDERRECHTEN ...

Overzichtje van alle kindbeelden op een A-4'tje Behaalde score: 16/20

Behaalde score: 16/20 -Het narratief meesterschap -Identiteit als actief en kritisch proces -Identiteit als tijdelijk resultaat van een dialogisch en dynamisch proces -Opvoeden in verandering -Wederkerigheid -Multifreni -Schaduwmaatschappij -Geen ik zonder de ander -Grootbrengen door kleinhouden -Sheltered childhood -Pedagogisering -Liefdevolle verwaarlozing -Medicalisering -Gardening metaphor -Commercialisering -Agency -Behaviorisme -Sense of belonging -Socio-cultureel bewu...

In dit document kan je al mijn lesnotities terugvinden van het vak jeugdrecht. Alles staat hier duidelijk in uitgelegd. Je kan dit ook gebruiken als samenvatting.

In dit document is een kritische reflectie beschreven op een pedagogische kwestie die zich afspeelt in een mbo-instelling. Daarbij is vanuit twee pedagogische perspectieven geanalyseerd welk kindbeeld, mensbeeld, waarden en normen schuil gaan achter het handelen van de pedagogische professional vanuit pedagogische denkbeelden.

Samenvatting van de algemene inleiding