Kleuterklas - Samenvattingen en Aantekeningen

Met deze samenvatting was ik er van de eerste erdoor voor mijn examen. Ik vat altijd samen in vraagjes met daaronder de juiste antwoorden. Als je het goed kunt beantwoorden in eigen woorden dan kan je het examen vlot afleggen.

In dit document beschrijf ik hoe ik taal in de kleuterklas inzet en wat de kinderen hiermee leren.

In dit document heb ik beschreven hoe ik ontluikende geletterdheid in mijn kleuterklas stimuleer. Ik heb de verschillende activiteiten en hoeken beschreven en hoe ik dit uitwerk.

In dit document heb ik beschreven hoe ik aan de slag ga met de ontluikende geletterdheid in de kleuterklas. Ik werk in de hoeken en tijdens de werklessen aan verschillende aspecten van de ontluikende geletterdheid.

Omgevingskwaliteit van mijn kleuterklas. Hoe is de inrichting en wat zijn verbeterpunten?

In dit document beschrijf ik hoe ik taalroutines gebruik en inzet om een rijke speel leeromgeving voor de leerlingen te creëren.

In dit document reflecteer ik op de vertaalcirkel en hoe ik deze gebruik in mijn kleuterklas.

Deze samenvatting is voor pabo leerjaar 1, het tentamen van semester 2; taal A2. In deze samenvatting wordt het volgende samengevat; basiskennis taal hoofdstuk 5, hoofdstuk 6, hoofdstuk 7, hoofdstuk 8 en hoofdstuk 11. Uit het boek rijke taal hoofdstuk 5. En vijf artikelen; schrijfactiviteiten in de kleuterklas, lezen uit nieuwsgierigheid: hoe je kinderboeken in je onderwijs integreert, rijke teksten rijke lezers, schrijven in het curriculum: iedereen kan leren schrijven en leren spellen vraagt ...

Document over scaffolding. Ik heb scaffolding eerst uitgewerkt in het document en daarna beschreven hoe ik heb gewerkt met scaffolding in mijn kleuterklas.

Volledige en uitgebreide samenvatting van het vak 'godsdienstige ontwikkeling 2.2'. -> De volledige Bijbelverhalen zijn niet opgenomen in de samenvatting, enkel de betekenis, de actualisatie en het gebruik in de kleuterklas.