M van zanten - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Toetsstof rekenen vakdidactiek thema 1, Pabo 1 samengevat De Nieuwste Pabo van Zanten, M., Van den Brom-Snijders, P., & Bruin-Muurling, G. Hele getallen. Reken-wiskundedidactiek. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff

Toetsstof rekenen vakdidactiek thema 5, Pabo 2 samengevat De Nieuwste Pabo van Zanten, M., Van den Brom-Snijders, P., & Bruin-Muurling, G. Hele getallen. Reken-wiskundedidactiek. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff Hoofdstuk 2, 3, 4, 5, 7.3 en 8 + artikelen.

Toetsstof thema 9 Rekenen: Artikelen: * Bergh van den, J. (2014). Eureka! Profiteren van rijke rekenproblemen. Volgens Bartjens, jaargang 33 nr.3, blz. 4-7. * Brandt-Bosman, R. (2012). De referentieniveaus rekenen. F en S in een notendop. Volgens Bartjens, jaargang (31), special vmbo * Groenestijn, M. van, Borghouts, C. & Janssen, C. (2011). Protocol Ernstige RekenWiskundeproblemen en dyscalculie. Assen: Van Gorcum. Blz 75-76 * Janson, D. (2014). Op weg naar beter reken-wiskundeonderwi...

Artikelen: 1. Boonen, A. (2014). Begrijpen, verbeelden en berekenen. Volgens Bartjens 33 nr. 3 blz. 25-27 2. Boswinkel, N. (2012). Durf te kiezen in doelen voor zwakke rekenaars. Den Haag SLO 3. Cijvat ,I., Hamstra, D. (2010). Effectief omgaan met goede rekenaars. Utrecht PO Raad 4. De Pater-Sneep, M. (2013). De leerlijnen de baas. Volgens Bartjens jaargang 33 nr. 1 blz. 8-12 5. Huitema, S. (2006). Verder kijken dan de einddoelen van groep 6. Volgens Bartjens jaargang 25 nr 1 blz. 32-34 ...

Toetsstof thema 6 rekenen DNP Hutten, O., Bergh, J. v., Brom-Snijders, P. v., & Zanten, M. v. (2014). Meten en meetkunde. Amesfoort: ThiemeMeulenhoff. Hoofdstuk 1 'Samenhang meten en meetkunde'; blz. 10/21/22. Hoofdstuk 5 'Meetkunde'; blz. 127 t/m 150. Hoofdstuk 6 'Meetkunde op de basisschool'; helemaal. + Aantekeningen van de PowerPoints Artikelen: Keijzer, R., & Veldman, I. (2016). Even goed in de spiegel kijken. Praxisbulletin, 12,13,14,15,16. Keijzer, R., & Feijs, E. (20...

Samenvatting van leerstof voor de toets Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen periode 2, fase 1. Pabo Inholland 2020-2021 Aan de hand van het boek Van Zanten, M., Van Den Bergh, J., Van Den Brom-Snijders, P. & Hutten, O. (2014) Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen. 2de druk. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff. Uit het boek Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen, reken-wiskundedidactiek (Van Zanten et al., 2014) bestudeer je hoofdstuk 1 t/m 6 en paragraaf 7.1. ...

Voor de toets Wiskundedidactiek / Widi in jaar 1 moet je op de hoogte zijn van de belangrijkste onderwerpen uit de hieronder beschreven boeken. de Marnix heeft daardoor kennisclips gemaakt, en van deze kennisclips heb ik samenvattingen gemaakt. Handig om door te lezen en erbij te houden bij het openboek tentamen. Informatie uit de boeken in de kennisclips: Veltman, A. & Heuvel-Panhuizen, M. van den (2015). Rekenen met hele getallen op de basisschool. Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. ...

Samenvatting van leerstof voor de toets Getallen en Bewerkingen periode 1, fase 1. InHolland Pabo 2020-2021 Aan de hand van het boek 'Hele Getallen' van Van Den Brom-Snijders, P., Van Den Bergh, J., Hutten, O. & Van Zanten, M. (2017). Hele Getallen, 2de druk. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff. -Verplichte literatuur: Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 7 en 8 (alleen p. 225 en 226). Geen samenvatting van het Oonk boek!

Toetsstof thema 7 van rekenen Boek Hutten, O., Bergh, J. v., Brom-Snijders, P. v., & Zanten, M. v. (2014). Meten en meetkunde. Amesfoort: ThiemeMeulenhoff. Hoofdstuk 2.1 'Meten'; blz. 27 t/m 40. Hoofdstuk 3 'Meten op de basisschool'. Hoofdstuk 4 'Meten en verbanden'. Artikelen v. Oevelen, L. (2012/2013). Big Idea in een stageklas. Volgens Bartjens, 14,15,16. VERPLICHT van der Velden, U. (2012/2013). Wat we weten als we meten, meetactiviteiten na de Cito entreetoets (1). Vol...

Artikelen Borghouts, C. (2014). Waar zitten we in de leerlijn. Volgens Bartjens, jaargang 34 nr.3. Goeij, E. de (2011). Sterke rekenaars en het rijtje van 100: Probleemgericht, productief oefenen in de plusklas, Volgens Bartjens jaargang 30 nr.4. Habermehl-Ooms, M. (2017). Van de Grote Rekendag naar enkele aanwijzingen voor implimentatie van onderzoekend leren tijdens-rekenen wiskunde. Volgens Bartjens jaargang 37 nr. 1. Heijden, M. van der, Riemens, C. (2009). Rekenen + Wiskunde = 8. Het ve...