Meedoen - Samenvattingen en Aantekeningen

Dit is een beroepsproduct uit de specialisatie Arbeid-& en Organisatiepsychologie van de opleiding Toegepaste Psychologie. In het beroepsproduct vind je clientdossier, waarin alles staat beschreven over de begeleiding van een re-integratietraject. Hierin vind je o.a. de contextanalyse, plan van aanpak, uitvoering interventies en een evaluatie.

Deze samenvatting bevat alles wat te kennen is voor het vak FAO aan de Universiteit van Gent. (Blijft hetzelfde doorheen de jaren). De samenvatting is gemaakt aan de hand van het boek, de slides, en lesopnames (met hierbij dus uitgebreide lesnotities). In de samenvatting vind je normaal gezien ook alle tabellen terug die moeten gekend zijn voor het examen alsook een goede uitleg van hoe ze in elkaar zitten. (Het is wel aangeraden om te dubbelchecken aan de hand van de slides en het tabellenb...

In dit semester staat het handelen van jou in de praktijk centraal. Dit betekent dat je leert het beroepshandelen uit te voeren en te verantwoorden. Een belangrijk onderdeel is leren aansluiten bij jouw doelgroep waar je mee werkt. Je leert mogelijkheden herkennen en te benutten om het sociaal functioneren, het handelend vermogen en meedoen aan de samenleving (participatie) van jouw doelgroep te vergroten. Dat vraagt dus samenwerking om team- en organisatieniveau. Je leert je profileren als jeug...

Cijfer 8!! In onderstaande tekst staan de criteria van het document. Module 4 - LUK 4.2. Participatie in de samenleving De student biedt ondersteuning aan mensen met (lichamelijke of verstandelijke) beperkingen zodat zij volwaardig kunnen meedoen in de samenleving. CanMEDS rollen Aantal studiepunten Toetsvorm Zorgverlener, Communicator, Samenwerkingspartner, Reflectieve EBP professional, Professional en kwaliteitsbevorderaar 10 EC Portfolio, inclusief feedback collega’s en zor...

Dit is een gedetailleerde scriptie met als onderwerp de bevordering van bewegen van ouderen in een zorginstelling in NL. Vraag: wat is er voor nodig om ouderen meer aan bewegingsactiviteiten te laten meedoen? Deelonderwerpen: wensen behoeften, huidige- en gewenste aanbod en interventiemogelijkheden. Theorie: ASE-Model, Theory of planned behaviour en neurocognitieve domeinen. Dingen die je echt tijd gaan schelen zijn de vragen- en interviewlijsten (uitgewerkt erbij), topiclijsten, coderingen, tij...

Dit zijn mijn aantekeningen van de hoorcolleges van het vak Organisatietheorie, waar alle zeven colleges aan bod komen. De hoorcolleges zijn gegeven door Bernard Bernards op het instituut Bestuurskunde aan de Universiteit Leiden. Op het einde van het document staan ook een aantal aantekeningen van de tentamenvragen die aan het einde van de college-reeks zijn gegeven. Behaalde eindcijfer met deze aantekeningen (en daarnaast actief meedoen aan hoor- en werkcolleges): 9,1

behaald met een 7,5. Participeren in de samenleving, dit geeft het gevoel dat jij ertoe doet als mens. Je wordt gezien en gehoord, je hoort erbij. Dit stuk gaat over participatie in de samenleving van de kwetsbare doelgroep. Er wordt onderzocht hoe deze doelgroep als ervaringsdeskundige aan het werk kan gaan, zodat zij ook een "belangrijke ander" voor iemand kunnen zijn en hierdoor mee participeren in de maatschappij.

In dit document zijn een aantal boeken samengevat. Het zijn de volgende boeken: Diversiteit in de samenleving, Mantelzorgers en vrijwilligers in beeld en Basisboek vrijwilligersmanagement. Alles staat per boek beschreven en per hoofdstuk + paragrafen. Op die manier is alles handig terug te vinden. Verder zijn alle belangrijke woorden rood gemarkeerd. Het is erg overzichtelijk en je kan alles makkelijk terugvinden.

Voor module 4.1 heb ik Kamal als onderwerp gebruikt. Ik begeleid Kamal al een geruime periode. Hij wil heel graag zelfredzamer worden. Ook wil hij meer inzicht in zijn administratie. Daarnaast wil hij zijn sociale participatie vergroten, oftewel het meedoen in de maatschappij. Doordat hij kampt met lichamelijke beperkingen waardoor hij in een rolstoel zit, is dit niet eenvoudig voor hem.