Verpleegkundige visies - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

De volgende lessen zijn samengevat: Module 1: • Geneeskunde: les 1.02, De gezonde mens. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.06, Visies op gezondheid. • Geneeskunde: les 1.10, De opbouw van een mens. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.15, Preventie. • Gezondheid en gedrag: les 1.20, Theory of planned behavior. • Geneeskunde: les 1.21, Goed functioneren: hoe houden we het normale in stand. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.26, Health Concept van Lalonde 1. • Gezondheidsbevorder...

In dit document zijn alle leerdoelen van blok 3/4: 'Organisatie van zorg' uitgewerkt die je nodig hebt voor KT3. Dit dient als een goede samenvatting voor de kennistoets, inclusief afbeeldingen die het verduidelijken. Uitwerkingen volgens de nieuwe leerdoelen uit jaar . Ik had voor kt123 een 9 (!) gehaald. Vakken: AFPF, CGO, Onderzoekend Vermogen, Ethiek, Verpleegkundige visies en classificaties, RSV, Recht, Ervaringskennis, Zorgpaden, Zorgtechnologie, Polyfarmacie en slaapstoornissen, Pal...

Samenvatting van alle stof uit de toetsmatrijs voor blok 3 Organisatie van zorg voor verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht. De samenvatting is inclusief afbeeldingen. Behaalde cijfer: 9,5!

Dit is een complete uitwerking van alle leerdoelen voor blok 3 Organisatie van zorg. (AFPF, CGO, Onderzoeksvaardigheden, Gezondheidsrecht, Ervaringskennis, Verpleegkundige visies en classificaties, RSV, Zorgpaden, Zorgtechnologie, Geriatrische syndromen, Ethiek en Palliatieve zorg. Het vormt een complete overzichtelijke en samenvatting om op een makkelijke manier te leren voor kennistoets 3, inclusief plaatjes over ingewikkelde onderwerpen. Ik heb met deze samenvatting een 10 gehaald voor KT3.

In dit analyseverslag wordt de casus van Piet centraal gesteld. Piet is bekend met alcoholgebruik en heeft een lichte verstandelijke beperking. In hoofdstuk 1 wordt de zorgcategorie uitgeschreven waarin zorgvragen en zorgproblemen worden geanalyseerd. In hoofdstuk 2 wordt de visie van zorg gegeven vanuit de thuiszorgsituatie, de verpleegkundige deelt haar eigen visie en tot slot worden de visies vergeleken met het Triple-C model. Er volgt een ethisch dilemma in hoofdstuk 3. Dit dilemma...

Een uitgebreide uitwerking van de leerdoelen uit blok 3 (C/D) die je in kennistoets 3 (KT123) moet weten. Dit zijn de leerdoelen van de volgende vakken: CGO, AFPF, VTV, Onderzoekend vermogen, Verpleegkundige visies en classificaties, RS-virus, Toetscollege, Recht, Ervaringskennis, Zorgpaden, Zorgtechnologie, Polyfarmacie en slaapstoornissen, Ethiek en Palliatieve zorg.

Dit verslag beschrijft het ontstaan van de verpleegkunde en psychiatrie. De theoriëen van Peplau en Leininger, de visie van de organisatie, en hoe deze aan elkaar raken. De transitie van de 'Ziekte en zorg' maatschappij naar de 'gezondheid en gedrag' maatschappij en de overgang van de wet BOPZ naar de wet Zorg en dwang worden geschreven. Tot slot een eigen visie op de zorg in de GGZ.

In dit verslag wordt uiteengezet welke visies passend zijn voor de zorg voor jonge mensen met dementie. Er wordt gekeken naar afdelingsmodellen en verpleegkundige methodieken en aanbevelingen gedaan naar de praktijk. Ik ontving er een 8 voor.

Uitgebreide samenvatting van de gegeven literatuur in de toetsmatrijs bij de volgende vakken uit Blok 1C: Verpleegkundige visies - RSV - Zorgpaden - Zorgtechnologie - Geriatrische syndromen - Ervaringskennis - Ethiek - Palliatieve zorg