Vierfasenmodel - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Het document omvat vier onderdelen. Casus 1 - mantelzorg Welke theoretische verklaring kunt u geven voor het innerlijke conflict van mevrouw Koster op het moment dat zij merkt dat zij onvoldoende steun aan haar man kan bieden in de periode vóór de verhuizing? Beschrijf in een paar zinnen de aanvullende zorgvraag van meneer én mevrouw Koster die is ontstaan in de periode vóór de verhuizing. Welke combinatie van formele en informele zorg past volgens u bij deze zorgvraag? Benoem de pe...

In dit document vind je een samenvatting aan de hand van de toetsdoelen van de module C-ENG6 gegeven in het tweede leerjaar aan hogeschool de Kempel. module: C-ENG6 boek: Engels in het basisonderwijs

portfolio taal centraal Engels, afgerond met een 7. De les heeft plaatsgevonden in groep 7.

Samenvatting van Forensische Sporenleer II, Sporenonderzoek en Bewijswaarde I en Forensische Sporenleer I.

Deze samenvatting bevat alle info uit de cursus, lessen en powerpoints. In de samenvatting staan soms foto's uit de powerpoints die verduidelijkt worden a.d.h.v. de samenvatting.

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7.4 Je ontwerpt, geeft en evalueert onder begeleiding activerende, communicatiegerichte lessen Engels op basis van het vierfasenmodel voor vreemde-talenonderwijs, waarbij Engels steeds de voertaal is. Je ontwerpt, geeft en evalueert onder begeleiding activerende, communicatiegerichte lessen Engels, gericht...

Samenvatting voor owe 2.01 van het tweede jaar pabo

In deze samenvatting staan de hoofdstukken van de casustoets Engels in het tweede jaar van de HAN pabo. Deze toets valt onder OWE 2.01.

Een mindmap samenvattingen waarmee je in een oog opslag alle stof ziet. Gemaakt doormiddel van de lessen, digicolleges en stof uit het boek ''engels in het basisonderwijs''. gebasseerd op de toetsdoelen die bij de module C-ENG6 horen.

In dit document is de uitwerking van mijn dossier Engels taal centraal te vinden. Een niet al te hoog cijfer heb ik voor dit dossier gekregen. In de feedback die ik kreeg was te lezen dat dit voornamelijk te maken had met het feit dat ik het 4 fasen model niet toepaste op de juiste manier en dat een grammatica les niet geschikt is in het BO. Daarnaast wordt er van dit dossier verwacht dat je de leerlingen hun voorkennis op actieve manier activeert, vervolgens nieuwe woorden aanleert (het liefst ...