Liesbeth6

Kinderen hebben kennis, inzicht en vaardigheden nodig om goed te kunnen functioneren en participeren in onze samenleving. Die samenleving stelt aan dat functioneren en participeren vanzelfsprekend eisen. Goed onderwijs speelt daarop in en biedt kinderen de mogelijkheid zich cognitief, sociaal en emotioneel te ontwikkelen. Goed onderwijs creëert echter ook een pedagogisch klimaat waarin kinderen zich veilig en gewaardeerd voelen, in een onderwijscultuur die het leerproces van kinderen stimuleert...

Opdracht Rijke speelleeromgeving creëeren voor kinderen op basisschool. Pedagogiek 3 Verslag met presentatie erin.

Binnen dit vak leer je een antwoord te geven op verschillen. Dit is van belang, omdat vanaf 1 augustus 2014 de wet Passend Onderwijs in is gegaan. Alle scholen hebben vanaf dat moment zorgplicht gekregen. Dat betekent dat scholen verantwoordelijk zijn om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Dat betekent voor jou als leerkracht dat je veel diversiteit in je klas kunt verwachten en dat je daar een antwoord op moet hebben. Het vak Antwoord op verschillen 1 helpt je deze antwoorden te vinden....

Omgaan met verschillen Brouwers, H. (2013). Kiezen voor het jonge kind. Eijkeren, M. v. (2013). Pedagogisch-didactisch begeleiden. Feldman, R. S. (2012). Ontwikkelingspsychologie. Leenders, Y. (2010). Effectieve instructie. Pameijer, N. (2009). Handelingsgericht werken. Schuster, S. a. (1997). Understanding your child’s temperament.

De onderwijseenheid mondelinge communicatie is gericht op taalontwikkeling, taalvariatie, taalachterstand, Nederlands als tweede taal, het voeren van gesprekken in de kleine en de grote kring en werkvormen als het gaat om mondelinge communicatie, zoals het houden van presentaties.

Samenvatting van het boek en een koppeling naar de praktijk: Leertheorie naar Onderwijspraktijk Tjipke van der Veen Pedagogiek 4 verslag, EN-PO-PE4, boek: Van Leertheorie naar Onderwijspraktijk Tjipke van der Veen

Op Pabo Windesheim word je in staat gesteld om je te specialiseren en te bekwamen in de begeleiding van de levensbeschouwelijke vorming van kinderen. Bij voldoende afronding van stages en afrondingsopdrachten Levensbeschouwelijke Vorming kun je, als bewijs daarvan, een speciaal diploma naast het pabo-diploma ontvangen. Dit is op onze Pabo het DCBO (Diploma Christelijk Basis Onderwijs) of het diploma Levensbeschouwing Openbaar Onderwijs. Als je alle onderwijseenheden voor het vak Levensbeschouwel...

Antwoord op verschillen Jonge Kind 2

Paper voor een vakintegratie van muziek en bewegingsonderwijs. Een afsluitend examen voor het jonge kind in praktijk

afstudeeronderzoek Ontdekkend leren in de bouwhoek