Vvanderhorst00
Op deze pagina vind je alle documenten, voordeelbundels en oefenvragen die worden aangeboden door verkoper vvanderhorst00.
- 5
- 0
- 0
Community
- Volgers
- Volgend
5 items
Sentence Analysis SYNTAX
Samenvatting van literatuur 'Sentence Analysis' geschreven door P.L. Koning en P.J. van der Voort. Deze samenvatting is voor 2e jaars studenten van de HAN ILS-EN-VT voor het vak 'syntax'.
- Boek
- Samenvatting
- • 6 pagina's •
Samenvatting van literatuur 'Sentence Analysis' geschreven door P.L. Koning en P.J. van der Voort. Deze samenvatting is voor 2e jaars studenten van de HAN ILS-EN-VT voor het vak 'syntax'.
Summary Grammar 1 (Core Grammar for Higher Education)
Samenvatting Chapter 1, 2, 4, 6 t/m 14, 22 and 23 van het boek 'Core Grammar for Higher Education'. Deze samenvatting is gemaakt voor 1e jaars studenten ILS-EN-VT voor het vak 'Grammar 1'.
- Boek
- Samenvatting
- • 5 pagina's •
Samenvatting Chapter 1, 2, 4, 6 t/m 14, 22 and 23 van het boek 'Core Grammar for Higher Education'. Deze samenvatting is gemaakt voor 1e jaars studenten ILS-EN-VT voor het vak 'Grammar 1'.
TEFL6
Samenvatting TEFL6 gemaakt met behulp van de volgende literatuur: - Learning Teaching, Jim Scrivener - Techniques and Principles in language Teaching,, Larsen & Freeman Deze samenvatting is bedoeld voor 2e jaars studenten docent Engels aan de HAN die moeten leren voor de kennistoets van TEFL6.
- Boek
- Samenvatting
- • 9 pagina's •
Samenvatting TEFL6 gemaakt met behulp van de volgende literatuur: - Learning Teaching, Jim Scrivener - Techniques and Principles in language Teaching,, Larsen & Freeman Deze samenvatting is bedoeld voor 2e jaars studenten docent Engels aan de HAN die moeten leren voor de kennistoets van TEFL6.
Kennistoets Onderwijskunde 1B
[Dutch summary] Samenvatting kennistoets onderwijskunde 1B aan de hand van toetsmatrijs. Gebruik gemaakt van literatuur: - Geerts, W., & Van Kralingen, R. (2016). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho. [H1, 9.3, 10,11] - Van der Wal, J., & De Wilde, J. (2017). Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding. Bussum: Coutinho. [pp. 15-37, 49-95, 94-164, 193-258] - Veen, T.v., & Wal, J.v. (2016). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Groningen Houten: Noordhoff uitgevers. [pp. 15-39, 42-71]...
- Boek
- Samenvatting
- • 21 pagina's •
[Dutch summary] Samenvatting kennistoets onderwijskunde 1B aan de hand van toetsmatrijs. Gebruik gemaakt van literatuur: - Geerts, W., & Van Kralingen, R. (2016). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho. [H1, 9.3, 10,11] - Van der Wal, J., & De Wilde, J. (2017). Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding. Bussum: Coutinho. [pp. 15-37, 49-95, 94-164, 193-258] - Veen, T.v., & Wal, J.v. (2016). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Groningen Houten: Noordhoff uitgevers. [pp. 15-39, 42-71]...
ILS-OWK-VT-Onderwijskunde 2 (leerjaar 18-19)
[Dutch summary] Samenvatting Onderwijskunde 2 (leerjaar 2 - periode 2) aan de hand van de leerdoelen uit de toetsmatrijs. Gemaakt met literatuur: Verstraete, I., & Nijman K. (2016). Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs. Huizen: Pica Geerts, W., & Van Kralingen, R. (2016). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho. Van der Veen, T., & Van der Wal, J. (2016). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Groningen/Houten: Noordhoff.
- Boek
- Samenvatting
- • 15 pagina's •
[Dutch summary] Samenvatting Onderwijskunde 2 (leerjaar 2 - periode 2) aan de hand van de leerdoelen uit de toetsmatrijs. Gemaakt met literatuur: Verstraete, I., & Nijman K. (2016). Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs. Huizen: Pica Geerts, W., & Van Kralingen, R. (2016). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho. Van der Veen, T., & Van der Wal, J. (2016). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Groningen/Houten: Noordhoff.