HR Analytics samenvattingen

Integrale opdracht fase 2 van de studie HRM. Opdracht: U geeft een feitelijke beschrijving van de huidige situatie. U beschrijft de gewenste of ideale situatie. U stelt een diagnose. U beschrijft stapsgewijs aan de hand van de aspecten die u beschreven heeft in de gewenste situatie (stap b) hoe het er per aspect momenteel aan toe gaat in de huidige situatie. U beschrijft de aspecten die beïnvloedbaar zijn. U definieert het vraagstuk: Waar gaat u een oplossing voor zoeken? U benoemt globaal e...

Eindopdracht masterclass HR-analytics NCOI, onderdeel van master human resources management

Een samenvatting van het boek HR Analytics waarde creëren met datagedreven HR-beleid. In dit hoofdstuk worden de volgende hoofdstukken behandeld: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11 en 13. Met o.a. dit boek heb ik mijn tentamen gehaald.

Bij de minor HR-Analytics aan de HAN krijg je een kennistoets van de vakken HRA1, HRA2 en BIM. Voor deze vakken is één van de hoofdonderwerpen het boek van Toine Al en Irma Doze. De methode uit dit boek wordt aangehouden tijdens de minor. Deze samenvatting bevat hoofdstuk 1 tot en met 13.

Samenvatting van het boek HR-analytics (Toine Al en Irma Doze). In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1 t/m 5, 8, 9, 11 & 13 opgenomen. De reden hiervoor is dat enkel deze hoofdstukken worden getoetst op het tentamen van HR-analytics in het tweede leerjaar van de HAN.

Samenvatting van het boek HR-analytics 'waarde creëren met datagedreven HR-beleid'. Het betreft de hoofdstukken 1 t/m 13.

Samenvatting H4 t/m 11. Gebruikt voor het tentamen voor de minor HR Analytics aan de HAN. In de samenvatting wordt beschreven hoe een HR-analyticsvraagstuk kan worden geformuleerd en worden beantwoord. Hoe HR-analytics stap voor stap kan worden toegepast bij het bepalen, uitvoeren en monitoren van HR-interventies, -beleid en -strategie. Hoe je waarde creëert met behulp van HR-analytics, door: - HR relevante businessvragen te formuleren - alle beschikbare data te gebruiken om patronen en ve...

People Analytics is ook wel te vergelijken met HR Analytics. Het leerdoel van het vak is: Je analyseert business data en vertaalt deze naar HR data, zodanig dat je tot onderbouwde HR adviezen kan komen gebaseerd op deze data.

ter voorbereiding van assessment

Voor mijn tweedejaarskeuzevak heb ik besloten om te duiken in People Analytics. De evaluatie voor dit vak draaide om een praktijkopdracht, waarbij mijn projectgroep en ik een diepgaand onderzoek uitvoerden voor een echt bedrijf om een specifiek probleem aan te pakken. We hebben dit onderzoek stap voor stap uitgevoerd volgens de rubric die op Brightspace te vinden zijn. Dit omvatte het uitvoeren van een validiteitscheck, het houden van interviews met de opdrachtgever en het creëren van een Me...

People Analytics is ook wel te vergelijken met HR Analytics. Het leerdoel van het vak is: Je analyseert business data en vertaalt deze naar HR data, zodanig dat je tot onderbouwde HR adviezen kan komen gebaseerd op deze data.

Eindopdracht masterclass HR-analytics NCOI, onderdeel van master human resources management

Voor mijn tweedejaarskeuzevak heb ik besloten om te duiken in People Analytics. De evaluatie voor dit vak draaide om een praktijkopdracht, waarbij mijn projectgroep en ik een diepgaand onderzoek uitvoerden voor een echt bedrijf om een specifiek probleem aan te pakken. We hebben dit onderzoek stap voor stap uitgevoerd volgens de rubric die op Brightspace te vinden zijn. Dit omvatte het uitvoeren van een validiteitscheck, het houden van interviews met de opdrachtgever en het creëren van een Me...

1. Wat is HR-analytics volgens dit artikel? De student maakt een duidelijke vergelijking tussen het artikel en de verplichte literatuur. Het onderscheidt tussen de definitief in ‘ruime’ en ‘engere’ zin wordt expliciet weergegeven. Welke voordelen heeft HR-analytics? Deze worden concreet beschreven in het boek van Irma Doze. De student beschrijft de voordelen die worden beschreven in het boek van Marr. De voordelen worden algemeen en voldoende concreet beschreven. Irma doze besch...

hoofdstuk 1.3,1.5,1.7-1.10 & hfdst 2.2, 2.3 & hfdst 3.2-3.5 & hfdst 4.1-4.3 & hfdst 5.3, 5.4, 5.7 & hfdst 6.1, 6.3-6.6 & hfdst 8.1, 8.5, 8.7, 8.9 & hfst 9.1- 9.4, 9.6 , 9.7 & hfdst 10.2-10.5 & hfdst 11.1 - 11.4 , 11.6, 11.7 & hfdst 12.2, 12.6 & Hfdst 13.3 + antwoorden van oefentoets

Samenvatting H4 t/m 11. Gebruikt voor het tentamen voor de minor HR Analytics aan de HAN. In de samenvatting wordt beschreven hoe een HR-analyticsvraagstuk kan worden geformuleerd en worden beantwoord. Hoe HR-analytics stap voor stap kan worden toegepast bij het bepalen, uitvoeren en monitoren van HR-interventies, -beleid en -strategie. Hoe je waarde creëert met behulp van HR-analytics, door: - HR relevante businessvragen te formuleren - alle beschikbare data te gebruiken om patronen en ve...

Samenvatting van het boek HR-analytics (Toine Al en Irma Doze). In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1 t/m 5, 8, 9, 11 & 13 opgenomen. De reden hiervoor is dat enkel deze hoofdstukken worden getoetst op het tentamen van HR-analytics in het tweede leerjaar van de HAN.

Integrale opdracht fase 2 van de studie HRM. Opdracht: U geeft een feitelijke beschrijving van de huidige situatie. U beschrijft de gewenste of ideale situatie. U stelt een diagnose. U beschrijft stapsgewijs aan de hand van de aspecten die u beschreven heeft in de gewenste situatie (stap b) hoe het er per aspect momenteel aan toe gaat in de huidige situatie. U beschrijft de aspecten die beïnvloedbaar zijn. U definieert het vraagstuk: Waar gaat u een oplossing voor zoeken? U benoemt globaal e...

Samenvatting van het boek HR-analytics 'waarde creëren met datagedreven HR-beleid'. Het betreft de hoofdstukken 1 t/m 13.

Nette samenvatting van H1 tm H4 van het boek HR Analytics ISBN: 4065.