Leidinggeven doe je zo! samenvattingen

Moduleopdracht Praktisch Leidinggeven NCOI - Schoevers. Cijfer: 7 De opdracht voor dit reflectieverslag was in eerste plaats het reflecteren van eigen leiderschapskwaliteiten. Er is gebruik gemaakt van het model van concurrerende waarden van Robert Quinn. Hierna volgt een teamanalyse. Tot slot volgen er twee situatiebeschrijvingen over het oplossen van conflicten.

De moduleopdracht betrof het schrijven van een reflectieverslag (zie exameninformatie in het document). Feedback: Cijfer 8 (100%) Motivatie en verbeterpunten Je hebt deze opdracht goed uitgewerkt. Hieronder feedback per onderdeel. Veel succes met de verdere studie! Leiderschapskwaliteiten ruim voldoende uitgewerkt aan de hand van navragen bij directe collega’s en managers wat de verwachtingen en de daadwerkelijke competenties zijn. Dit had concreter beschreven kunnen worden hoe je d...

Als je in korte tijd jouw vaardigheden op het gebied van leidinggeven wilt ontwikkelen, dan is de opleiding Praktisch Leidinggeven van Schoevers een uitstekende keuze. In het programma is veel aandacht voor concrete oefening. Leren door te doen. Praktisch, direct toepasbaar en vooral kort en krachtig. Met Schoevers, al jarenlang toonaangevend als managementopleider, zet je in korte tijd een grote stap vooruit. Deze module is opgebouwd uit 6 lessen. De volgende onderwerpen worden in de lessen ...

De module praktisch leidinggeven is de eerste module van de opleiding mhbo middle management. Om efficiënt en effectief leiding te kunnen geven is het van belang dat de juiste leiderschapsstijlen worden toegepast op de aard van de competenties van de medewerker, met in achtneming van de situatie. Door middel van het studieboek Leidinggeven doe je zo (Kraal & Smid, 2020) worden praktijk situaties, handvatten, achterliggende theoretische leiderschaps- en communicatiemodellen aangereikt die bruik...

Moduleopdracht Praktisch Leidinggeven- Cijfer 7,2 + Feedback- Reflectieverslag. Gebruikte boeken: Kraal, W, & Smid, T. (2013). Leidinggeven doe je zo!. Van Duuren Management Uitgevers. Setten, J. van. (2017). Hoe krijg ik ze zover?. Amsterdam Business Contact.

Moduleopdracht Praktisch Leidinggeven- Cijfer 7,2 + Feedback- Reflectieverslag. Gebruikte boeken: Kraal, W, & Smid, T. (2013). Leidinggeven doe je zo!. Van Duuren Management Uitgevers. Setten, J. van. (2017). Hoe krijg ik ze zover?. Amsterdam Business Contact.

Als je in korte tijd jouw vaardigheden op het gebied van leidinggeven wilt ontwikkelen, dan is de opleiding Praktisch Leidinggeven van Schoevers een uitstekende keuze. In het programma is veel aandacht voor concrete oefening. Leren door te doen. Praktisch, direct toepasbaar en vooral kort en krachtig. Met Schoevers, al jarenlang toonaangevend als managementopleider, zet je in korte tijd een grote stap vooruit. Deze module is opgebouwd uit 6 lessen. De volgende onderwerpen worden in de lessen ...

De moduleopdracht betrof het schrijven van een reflectieverslag (zie exameninformatie in het document). Feedback: Cijfer 8 (100%) Motivatie en verbeterpunten Je hebt deze opdracht goed uitgewerkt. Hieronder feedback per onderdeel. Veel succes met de verdere studie! Leiderschapskwaliteiten ruim voldoende uitgewerkt aan de hand van navragen bij directe collega’s en managers wat de verwachtingen en de daadwerkelijke competenties zijn. Dit had concreter beschreven kunnen worden hoe je d...

De module praktisch leidinggeven is de eerste module van de opleiding mhbo middle management. Om efficiënt en effectief leiding te kunnen geven is het van belang dat de juiste leiderschapsstijlen worden toegepast op de aard van de competenties van de medewerker, met in achtneming van de situatie. Door middel van het studieboek Leidinggeven doe je zo (Kraal & Smid, 2020) worden praktijk situaties, handvatten, achterliggende theoretische leiderschaps- en communicatiemodellen aangereikt die bruik...

Moduleopdracht Praktisch Leidinggeven NCOI - Schoevers. Cijfer: 7 De opdracht voor dit reflectieverslag was in eerste plaats het reflecteren van eigen leiderschapskwaliteiten. Er is gebruik gemaakt van het model van concurrerende waarden van Robert Quinn. Hierna volgt een teamanalyse. Tot slot volgen er twee situatiebeschrijvingen over het oplossen van conflicten.

Het betreft een moduleopdracht van de studie Leidinggeven, Communicatie en Effectiviteit. Deze studie heb ik gevolgd aan het NCOI. Hierbij moest ik meerdere moduleopdrachten inleveren. Ik heb inmiddels mijn diploma behaald. De moduleopdracht komt in meerdere opleidingen voor van het NCOI.

Het betreft een moduleopdracht van de studie Leidinggeven, Communicatie en Effectiviteit. Deze studie heb ik gevolgd aan het NCOI. Hierbij moest ik meerdere moduleopdrachten inleveren. Ik heb inmiddels mijn diploma behaald. De moduleopdracht komt in meerdere opleidingen voor van het NCOI.