100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Gedrag in organisaties, ISBN: 9789001876937 Gedrag In Organisaties €4,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Gedrag in organisaties, ISBN: 9789001876937 Gedrag In Organisaties

 8 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting Gedrag in in organisaties

Voorbeeld 3 van de 18  pagina's

  • Nee
  • H1, h2.4 t/m 2.7, h3, h4, h5, h6, h8, h9.1 t/m 9.5, h10
  • 15 maart 2021
  • 18
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (31)
avatar-seller
annevanginkel1
Gedrag in organisaties
H1 Individu en organisatie
1.1 Gedrag en motivatie
Gedrag  waarneembare handelingen van mensen.

Motivatie  het totaal van de beweegredenen of motieven dat op een bepaald ogenblik werkzaam is binnen een individu. Deze kunnen leiden
tot de bereidheid om bepaalde inspanning te verrichten. Wordt bepaald/ontstaan door:
 Interne krachten (behoeften)
 Externe krachten (situatie)
 Betekenisgeving aan situatie en behoeften

 Interne krachten (behoeften)
Theorie van Maslow
1) Zelfactualisering: behoefte aan kennis, waarheid en wijsheid,
zelfontplooiing.
2) Erkenningsbehoeften: waardering en respect door anderen, status
3) Sociale behoeften: sociaal contact, vriendschap, liefde
4) Veiligheidsbehoeften: veiligheid, zekerheid en bescherming
5) Fysiologische behoeften: behoefte aan zaken die nodig zijn om je in leven te
houden

Deprivatie(tekort): een onbevredigde behoefte leidt tot activatie.
Hiërarchisch geordend: de behoefte zijn pas belangrijk als de onderliggende behoefte
vervuld is in de piramide.
Deficiëntiebehoeften: deprivatie behoeften 2 t/m 5

Theorie van Alderfer: ERG-theorie, behoefte kunnen tegelijkertijd aanwezig zijn
1) Existentiële behoeften: materiele zekerheid (goede werkomstandigheden, salaris)
2) Relationele behoeften: goede relaties met anderen ( liefde, waardering, status)
3) Groeibehoeften: persoonlijke groei en zelfontplooiing (incl. zelfrespect)

Verschil met Maslow: Behoeften kunnen tegelijkertijd aanwezig zijn en Frustratie-regressie-hypothese. Frustratie-regressie-hypothese: hoe
meer de bevrediging van hogere behoeften gefrustreerd wordt, des te belangrijker de behoeften van een lager niveau worden
Overeenkomst: deprivatie zal leiden tot activatie

Mannen hebber meer existentiële behoeften, vrouwen meer rationele. Mensen hoogopgeleide ouders hebben zelf ook meer groeibehoeften.

Theorie van McClelland
Behoefte profiel: profiel met één sterk aanwezige behoefte, die de gerichtheid van de persoon bepaalt onafhankelijk van de situatie.
Aangeleerde behoeften.
1) Prestatiebehoefte: gericht op uitdagende prestaties, waarin capaciteiten nodig zijn.
2) Machtsbehoefte: gericht op controle en invloed op anderen.
3) Affiliatiebehoefte: scheppen op goede relaties met anderen.
Verschil met Alderfer en Maslow: Ieder individu ontwikkelt in eerste levensjaar een behoefte profiel en in specifieke functies is vaak een
dominante behoefte te vinden (macht bij hoger management)

Reinforcement: beloning van gedrag

 Externe krachten (situatie)
Trial and error: het uitproberen van verschillende gedragingen
De wet van het effect (skinner): de gevolgen van een handeling bepalen of iemand de neiging heeft om die handeling te herhalen
(positieve bekrachtiging) of juist niet (negatieve bekrachtig)
Geconditioneerd: Handeling gevolgd door positieve bekrachtiging, zal na enige tijd in dezelfde situatie automatisch vertoond worden.
Stimuli: kenmerken van een situatie

Trekkende kracht; gedrag vertonen door uitlokking van de situatie.
Duwende kracht: aangezet tot gedrag door behoeften.

Verwachtingstheorie Vroom: het overweging proces om te komen tot een bepaald gedrag of mensen geneigd zijn om zich in te spannen
voor her werkt.

Subjectieve overwegingen en inschattingen:
- De mate waarin er een redelijke verhouding is tussen inspanning en opbrengst (billijkheid)
- De mate waarin men zich in staat acht om tot goede prestaties te komen (zelfbeeld)

Attributietheorie: verklaart waarom mensen zich willen inspannen.
Attribueren: proces waarin mensen proberen te achterhalen wat de oorzaken zijn van hun gedrag en het gedrag
van anderen. In het bepalen van oorzaak van hun slagen of falen:
- Incidenteel of vast patroon?

, - Falen of slagen anderen?
- Of ze in veel situaties falen of slagen

Interne attributie  oorzaak ligt bij jezelf, persoonlijkheid en intelligentie (gevolgen zelfbeeld)
Externe attributie  oorzaak ligt aan omstandigheden/ in de situatie

Attributiefouten:
• Fundamentele attributiefout: invloed van situatie op gedrag van ander wordt onderschat
• Zelf dienende vertekening: neiging om succes intern – en falen extern te attribueren. Hierdoor blijft een positief zelfbeeld in stand

Relatie motivatie  via verwachting dat e zelf invloed kan uitoefenen op een resultaat.

Zelf dienende versterking (self-serving-bias) positieve zaken te danken hebben aan je zelf en negatieven komen door externe factoren.
Fundamentele attributiefout: oorzaken van gedrag bij andere personen eerder toe te schrijven aan de eigenschappen van die persoon, dan aan
de omstandigheden.

Werkintsentrieke motieven: plezier en uitdaging door het werkzelf
Werkextrinsieke motieven: de opbrengst die het motief geeft om goed te presteren.

Capaciteiten  intelligentie (IQ) gemak waarmee mensen zich nieuwe dingen eigen kunnen maken

Competenties  specifieke kennis/vaardigheden, persoonlijke eigenschappen en motieven.

Persoonlijkheid  het patroon van karakteristieke gedachten, gevoelens en gedragingen waarmee de ene persoon zich van de andere
onderscheidt en dat relatief constant blijft in de tijd en in verschillende situaties.

Persoonlijkheidstest / Big Five (Goldberg);
1. Extraversie (de expressieve stijl)
Extraversie: spraakzaam, spontaan en uitbundig, kunnen veel prikkels hebben.
Introvert: gesloten en zwijgzaam, kunnen weinig prikkels hebben.
2. Vriendelijkheid (de interpersoonlijke stijl)
Vriendelijkheid: mild, goedhartig en vreedzaam.
Ik gerichtheid / onvriendelijk: koppig en ontoegefelijk.
3. Zorgvuldigheid (de werkstijl)
Zorgvuldigheid: nauwgezet, ordelijk en stipt
Gemakzucht: ordeloos, onzorgvuldig en lichtzinnig.
4. Emotionele stabiliteit (de emotionele stijl)
Emotionele stabiliteit: onverstoorbaar en koelbloedig
Neuroticisme / emotionele instabiliteit: paniekerig en huilerig
5. Openheid voor ervaringen (de intellectuele stijl)
Openstaand nieuwe ervaring: fantasierijk, creatoef en reflectief
Gesloten voor nieuwe ervaring: overbeleefd, ondernemen niet alleen.

Attitude  redelijk stabiele houding die iemand heeft t.o.v. andere (groepen) mensen, gedragingen, objecten of ideeën. Beinvloed door:
- Cognitieve overweging: voor- en nadelen op een rijtje.
- Affectieve / emotionele overweging: door gevoel, deze geeft meestal de doorslag.
- Gedragsintentie de neiging door een attitude om een bepaald gedrag te vertonen. Of iemand daadwerkelijk die neiging omzet in
gedrag hangt af van:
o ASE-model (Kok, De vries, Mudde en Stretcher)

Eigen effectiviteit: mogelijkheden of belemmeringen die iemand ervaart om het gedrag daadwerkelijk te vertonen

Cognitieve dissonantie: de onrust de men ervaart wanneer jun attitudes of gedragingen tegenstrijdig zijn. Er
ontstaat dissonantiereductie: je hersenen die prikkels geven om die dissonantie te verminderen.
Ruilrelatie  een medewerker die bijdraagt aan het bereiken van organisatiedoelen door zijn inbreng te geven. De
organisatie profiteert van die capaciteiten en stelt daar een opbrengst tegenover. Gevolg:
Wederzijdse afhankelijkheid  individu en organisatie hebben elkaar nodig om doelen te kunnen bereiken.

Economische opbrengsten  bijvoorbeeld geld
Affectieve opbrengsten  opbrengsten met betrekking op gevoel

Betrokkenheid (commitment)  de binding tussen de persoon en de organisatie, hoe hoger de betrokkenheid, hoe
meer de medewerker zich identificeert met de organisatie en daarvan wil uitmaken. Meyer en Allen onderscheiden 3
vormen betrokkenheid:
- Affectieve betrokkenheid: (wij-gevoel/ gevoel deel uit te maken van organisatie), minder absent en
spannen zich in voor organisatie.
- Normatieve betrokkenheid: (niet fatsoenlijk om organisatie te verlaten)
- Continuïteitsbetrokkenheid: (overweging dat er veel geïnvesteerd is bijv. opleiding, promotie dat het
moeilijk is om dit elders op te bouwen). Blijven bij bedrijf op grond van kosten-batenanalyse.

, Emotionele afweging: affectieve betrokkenheid en normatieve betrokkenheid
Rationele afweging: continuïteitsbetrokkenheid.

Arbeidssatisfactie  de mate waarin iemand het werk (omstandigheden) als prettig ervaart. Hangt samen met:
- Kenmerken van het werk (afwisselend, eigen inbreng en status)
- Sociale omgeving / sociale steun (collega’ s en leidinggevenden)
- Aard van de Beloning (beloning in verhouding met geleverde inspanning)

Billijkheid  inspanning die mensen leveren (kosten), in redelijke verhouding moet staan tot de opbrengsten die ze daardoor verkrijgen
(baten).
- Algemeen vergelijkingsniveau: vergelijking met anderen, waardoor een norm ontstaat.
- Vergelijkingsniveau met alternatieven: de kosten-batenverhouding.
Onbillijkheid  kosten de te hoog en de opbrengsten te laag. Kan worden verholpen door:
- Inbreng veranderen (inspanning verlagen)
- Opbrengsten verbeteren (loonsverhoging, verbeterde werkomstandigheden)
- Veranderen van waardering
- Andere referentiegroep kiezen (andere mensen kiezen om mee te vergelijken)
- Veranderen van baan.

Evenwichtstheorie  wanneer onbillijkheid ervaren wordt, ontstaat er spanning. De zal geprobeerd gereduceerd te worden tot dat er weer
nieuw evenwicht is bereikt.

Het nieuwe werken (HNW)
- Onafhankelijk tijd en plaats (tijd, plaats en manier van werken zelf bepalen)
- Supervisie en controleren (afspraken met leidinggevende over het te behalen resultaat)
- Vrij toegang tot alle informatie (overal bij de juiste informatie kunnen, ICT)
- Flexibele arbeidsverhouding en contractvormen (kantoor een ontmoetingsruimte i.p.v. werkplek)

Flexwerkers  werknemers die geen vaste aanstelling hebben, maar een flexibel arbeidscontract.
- Fluctuaties in de omvang van de productie of dienstverlening op te vangen.
- Tijdelijk behoefte aan zeer gespecialiseerd werk die bedrijf zelf niet bezit, zzp’er huren
- Baanonzekerheid

H2 Inpassen en motiveren
Werk extrinsieke motieven: motiveren door belonen
- Prestatiebeloning  de koppeling die tot stand wordt gebracht tussen de hoogte van de prestaties van de medewerkers en het salaris
of de bonussen.
- Variabele beloning  stukloon ( vast bedrag voor elke eenheidproduct). Variabele loon kan afhankelijk zijn van de individuele prestatie
of die van een groep.

Volledige koppeling prestatie en beloning  vast bedrag voor elk eenheid per product
Gedeeltelijke koppeling prestatie en beloning basisloon afgesproken en daarbovenop kan een extra beloning gegeven worden als er boven
een bepaalde omvang gepresteerd is.

Cafetariasysteem (flexibele beloning): er zijn meerdere vormen van beloningen mogelijk.
- Geld voor tijd (uitbetalen van vakantiedagen)
- Tijd voor geld (kopen van vakantie dagen)
- Arbeidsregeling (flexibele arbeidstijden)
- Verzekeringsopties
- Geldregelingen (deel uitbetaling in aandelen)
- Overige regelingen (auto van de zaak, studieregeling etc.)

Werk intrinsieke motieven  aantrekkelijk werk en kwaliteit van het werk
- Motiveren door uitdagende doelen (versterkt gevoel van competitie) voorwaarden:
o Doelen moeten concreet, specifiek en meetbaar zijn.
o Taakuitvoerders moeten voldoende competent zijn
o Taakuitvoerders moeten de gestelde doelen accepteren
o Er is een geode terugkoppeling van resultaat nodig
Prestatiebeloning. Job- Characteristics-Model (JCM-model)


Onderzoek naar het nieuwe werken: prestaties worden niet hoger, maar
medewerkers waarderen wel vrijheid en flexibiliteit. Het is vooral iets voor
mensen die:
- Behoefte hebben aan autonomie en verantwoordelijkheid
- Goed kunnen plannen
- Beschikking over discipline en zelfsturend vermogen
- Minder behoefte hebben aan sociale contacten

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annevanginkel1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49
  • (0)
  Kopen