100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Early Modern History Class/Lectures Notes - The European World €4,78
In winkelwagen

College aantekeningen

Early Modern History Class/Lectures Notes - The European World

 1 keer verkocht

A complete and in-depth summary of all the lectures (week 1 to 7) of the course of Early Modern History. My exam grade: 8.3

Voorbeeld 2 van de 54  pagina's

  • 30 maart 2021
  • 54
  • 2020/2021
  • College aantekeningen
  • M.k. williams (coordinator of the course) + guest lectures
  • Alle colleges
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
TheRedCat
Lecture 1 - Europe ca. 1500
What is Europe? Ca. 1500
○ Broad overview of European history in a global context
○ Not a world history
○ Cartography reinforces/ creates idea of Europe
○ Europe as a diverse and populous place

→ Problem of periodization: EU in the World 1500-1800
● Francesco Petrarca (1304-1374) - painter
○ Clock time begins 1350s → mechanical clock and hourglass → changed
the ways people thought about time, behaved, structured their lives
○ Part of Renaissance movement → discovered and used letters from
Cicero
○ Ancient, Medieval, (Modern)
■ Recovery of ancient glory
■ Lost during dark middle ages
■ Renaissance ends the middle ages/ sharp break or transition

● Early modern → Continuity or break? - transition
○ term is recent - came up in the 1960s’: division between Medieval and
Modern period
○ some historians think that there is no Early Modern, but there is just a
“Late Medieval”
■ So there are 3 different medieval period and modern straight after
○ shifts emphasis from (political events) to socio-cultural processes
● When does the early modern period begin? Black death - 1350? Tudors in 1485?
● Concepts can vary regionally
● How did people see themselves in this period? Were they aware of their
moderness? Or rather early modernity?

Renaissance (1350-1650)
● Coined in 19th century → Jules Michelet (1798-1874)
● Renaissance seen as sharp break in 19th century
○ context = 19th century social, political turmoil
○ French political historian Jules Michelet
○ Swiss cultural historian Jacob Burckhardt - The Civilization of
Renaissance Italy
■ (political) competition and rivalry leads to secularism and
individualism + artistic and cultural creativity
■ Renaissance as sharp break with Middle Ages - first step towards
modernity - spread from Italy

, Humanism
→ Chief strand of culture 1550-1650
→ New value attributed to Studia humanitatis (grammar, rhetoric, poetry, history, moral
philosophy)
→ Movement of recover, emulation of classical antiquity
→ Movement of self-cultivation:
→→ “Humans are not born but formed through education” - Erasmus 1529
○ Difference between humans and animals is education
○ Application of principles, texts from classical antiquity to contemporary
life
○ Education as potential to improve oneself and humankind, then use the
knowledge in daily applications
○ Influences continued especially in european elites well into 20th century
○ Affirmed value of human activity
○ Created lay culture
○ Interwoven with religious reforms
○ Invented tools of modern scholarship

Phases of Humanism:
1. Recovery of classical texts + philological scholarship + codification of laws,
texts
2. Active application of classical knowledge to civic and political life + age of
diplomats, oratores
3. Rival of neo-platonism and stoicism (search for hidden correspondences and
harmonies) + close observation of nature + striving for certainty, beauty, order

Seen as a period of transition, especially in 19th century
○ Renaissance, Reformation and Enlightenment
■ State formation
■ E.g. Leopold von Ranke (1795-1886)
● German History in the Age of Reformation (1855-57)
■ Looking for origins of national history
○ From feudalism to capitalism
■ Marx (1818-1883)
■ Social and economic structures
○ Rise of rationalism and secularism
■ Max Weber (1864-1920)
○ Modernization theory (1950s and 60s)
○ Shaped way we thought about early modern until 60s and 70s
● “Early Modern”
○ Takes of in 60s and 70s
○ Move away from great religious and political events
○ Shift towards processes, transformations, transitions

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper TheRedCat. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,78. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,78  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd