Samenvatting stof tentamen Leiderschap
Hogeschool Saxion
Leerjaar 2
2021/2022
Human Resource Management
Boek: Leiderschap in ontwikkeling, Thecla Goossens
Hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 3 + informatie uit de PowerPoints + de bijbehorende
artikelen:
- Bass, B.M., & Seltzer, J. (1990). Transformational leadershio: Beyond initiation and
consideration. Journal of management, 16(4), 693 - 703
- Berg, M. & Karlsen, J. (2016). A study of coaching leadership style practise in projects.
Management Research Review, september 2016.
- Biemans, P. (2013) Ontwikkelingen in de HRM-rol lijnmanagers en HR-afdeling. Tijdschrift
voor HRM (1) 22 – 50.
- Blanchard, H., Hersey. P, & Natemeyer, W. (1979). Situational leadership perception and the
impact of power. Group & Organization Management. 4(4) 418-418. G
- Coun, M., Gelderman, C. & Perez-Arendsen, J. (2015). Gedeeld leiderschap en pro-activiteit in
Het Nieuwe Werken. Gedrag & Organisaties, 28 (4).
- Grinswis, K., Huijsmans, A., & Have, S. ten (2016). Pleidooi voor vrouwelijk leiderschap.
Holland Management Review, 168.
- Kessels, J. (2015) De vele verschijningen van leiderschap. O&O Magazine, 2.
- Peters, P., Bruijn, T. de, Bakker, A., & Heijden, B. van der (2011). Plezier in het Nieuwe
Werken ?
- Vos, M., Corporaal, S., Dartel, N. van, Peters, S., &MOrssink, T. (2017) De dagelijkse
werkelijkheid van de HR-professional. Tijdschrift voor HRM 3.
, Hoofdstuk 1 Wat is leiderschap?
Welke definities van leiderschap zijn er?
Plato (-380): ‘De mensen die van nature neigen tot liefde voor wijsheid, die geschikt zijn om
een gemeenschap te leiden; ze moeten wijs en rechtvaardig zijn, orders kunnen geven en
straffen kunnen uitdelen.’
Machiavelli (1492): ‘Verdeel en heers; het doel heiligt de middelen; list en bedrog.’
Blanchard (1999): ‘Het vermogen mensen zodanig te beïnvloeden dat hun capaciteiten ten
goede komen aan het algemeen belang.’
Peter Drucker (1954): ‘Het verheffen van iemands visie tot grotere hoogte, het verbeteren van
prestaties en het uitbouwen van iemands persoonlijkheid door grenzen te verleggen.’
Drucker maakte onderscheid tussen leiderschap en management. Voor hem bestaat
management uit organiseren, resultaten meten, motiveren, communiceren en medewerkers
ontwikkelen. Motiveren, communiceren en medewerkers ontwikkelen worden gezien als taken
die bij leiderschap horen.
Peter Drucker is bekend geworden om zijn Management By Objectives (MBO) : het sturen op
doelen. Hij was de eerste die zijn doelen SMART (Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch
en tijdsgebonden) maakte. Organisaties moeten eerst hun doelen vaststellen, zodat zij deze
vervolgens over kunnen brengen op de medewerkers.
Volgens Drucker zijn er vijf eigenschappen van effectieve leiders:
1. Ga bewust om met geld;
2. Ga voor duidelijke resultaten;
3. Richt je op de sterke punten van jou en anderen;
4. Doe eerst de belangrijke dingen;
5. Neem effectieve beslissingen.
Alex Haslem (2011): ‘It’s about getting people to want to do things; it’s about shaping believes,
desires and priorities.’
Een leider levert verschillende bijdragen aan een volger, groep of organisatie.
De Haan en Kasozi (2014) onderscheidden drie soorten bijdragen van een leider:
1. Veiligheid en bescherming (het voelende aspect)
Bescherming bieden, informatie geven, regels stellen
2. Inspiratie en zingeving (het denkende aspect)
Een gezamenlijk doel creëren, waar doen we het voor?
3. Ondersteunen en faciliteren (het handelende aspect)
Middelen regelen, processen inrichten
Wat is management?
Management gaat over efficiëntie en effectiviteit van het productieproces. Doelen halen voor
zo min mogelijk kosten. Er zijn twee soorten arbeidsdeling:
▪ Horizontale arbeidsdeling
Verschillende stappen in het productieproces worden uitgevoerd door verschillende
mensen. Er zijn verschillende functies.
▪ Verticale arbeidsdeling
Verschillende stappen in het productieproces moeten gepland en gecontroleerd
worden. Er moet eventueel ingegrepen worden. Dit ligt hoger in de organisatie.
