Complete samenvatting van het vak onderwijsleerproblemen met alle 8 colleges + boek How the Special Brain Learns - Sousa + artikelen.
Pedagogische Wetenschappen, jaar 2, Universiteit Leiden
College 8: aandacht en gedrag ............................................................................................................... 67
Boek H3 .......................................................................................................................................................... 74
Boek H8 – pagina 192-193 ......................................................................................................................... 74
, Onderwijsleerproblemen
College 1: leerproblemen en leervermogen
Dit vak niet zo zwart-wit als het wordt verteld. Wordt in een vak in jaar 3 meer
genuanceerd.
Informatie over het vak
• Wegens ziekte wat anders dan anders
• Eerste en zesde hoorcollege fysiek, rest opgenomen
• Bij online hoorcollege live sessie om vragen te beantwoorden
• Vragen 24 uur van tevoren emailen
• Verhouding met Leerproblemen: Signalering & Interventie
Beoordeling vak: MC tentamen over:
- Sousa, D. A. (2016). How the special needs brain learns (3rd Edition). London,
United Kingdom: Sage Publications
- Artikelen (zie Brightspace)
- Collegesheets
Leren: Leren is een actief proces in het verkrijgen en behouden van kennis, zodat
het toegepast kan worden in toekomstige situaties.
Kinderen met speciale onderwijsbehoeften (Sousa, p. 2): Kinderen die
gediagnosticeerd zijn met specifieke onderwijsleerproblemen, waaronder
problemen in spreken, lezen, schrijven, rekenen, sociaal-emotionele
ontwikkeling en gedrag -> heel breed.
- Kinderen die aanvullende instructies/ondersteuning krijgen om
basisvaardigheden te verbeteren.
- Kinderen die problemen ervaren in het leren op school.
Onderwijsleerproblemen: Problemen die kinderen hebben bij het leren van de
kennis en vaardigheden die zij op school moeten verwerven.
- Cognitieve ontwikkeling
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
- Werkhouding en motivatie
- Zintuiglijke ontwikkeling -> met honger naar school (valt buiten de cursus)
Passend Onderwijs (doelen)
- Alle kinderen krijgen een passende plek die past bij de
ondersteuningsbehoefte.
Ø Kinderen komen niet langdurig thuis te zitten, omdat er geen passende
plek is.
- Een kind gaat naar een gewone school als dat kan.
Ø Een kind gaat naar het speciaal onderwijs als intensieve begeleiding nodig
is.
- Scholen hebben mogelijkheden voor onderwijsondersteuning op maat.
- De kwaliteiten en onderwijsbehoefte van het kind zijn bepalend, niet de
beperkingen.
Modellen voor ondersteuning in het onderwijs
- Multi-tiered systems of support (MTSS): meerlagende systemen van
ondersteuning.
Ø Response-to-intervention (RTI): leren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper charlottehuijzers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,94. Je zit daarna nergens aan vast.
