Very detailed notes on any topic covered in lectures and readings. Including many examples and images for further understanding.
Received grade 9.6. (average was 5.6)
psychological testis a systematic
A
procedure for comparing the t wo or more ppl.
behavior of
·behavioral sample (all kinds of behaviorl
collected in systematic way Istandardized conditions)
·
purpose is to delectdifferences btw ppl+cumparing behavior
·
psychometrics is the science concerned with evaluating attributes ofpsych. Tests:
Tupe ofinformation
·
·Reliability
validity
·
Challengesto m e a s u re m e n t :
final resultm ay notbe entirely real
someppare un aware ofthe meaning or implication oftheir results
↳can give distorted results
, Learning goals:Studentcan turn reactions to items into item scores andtest
scores.
n a t u re ofwa r ;a bility:
2 KINDS OF
VARIABILITY:
.
interindividual differences differences between people
-
·
intraindividual differences:differences emerging in one person over timesunder diff. Circumstances
va r i a b i l i t y and distribution of s c o re s
variantedistance from the mean
size ofvariance depends on:
degree to which scores in the distribution differ
·
the metric ofthe in the distribution (cmvs. M) scale ofthe variable
·
scores
+
Factor to consider when interpreting variance:
number is always greater than 0 (no such thing as
negative variance!)
·
no simple small/large interpretation possible
·
context/comparison is needed to interprett h e size
·
mainly importantfor its effects or other values (e.g.:correlation, reliability)
variance always assumes we are dealing with a normal
distribution!
When you go up on variable x,
does variable Y also 90 up?
notdependenton the scale oft he
variables
Standardized!
1 bc ofstandardization
,va r ia n c e - c ova r i a n c e ma rix
+
used to display all relationships
between variables
COMPOSITE SCORES
score thati s made up ofother scores
·
·e.9.:my total score on a questionnaire thatmeasures ADHD is the sum ofmy response to the
questions. We KNOW tHAADHD has two components linattention and hyperactivity / impulsivity)
score:{"
= 4;
composite
·
3 1 4
+
=
variance -
covariance Matrix
1.291 0.400 2
+
+
= 0.400 2.491
=
covariance:0.400
variance, natt.:1.291;Hyperact: 400 I ADHD 2.491
=
calculating variance:
4 adding up all the variances ofall the items on a questionnaire,
also add twice the covariance ofthe items
, Interpreting test s c o re s :
transformation
-
converted standard scores:
4 converting scores with one scale to
Other Scores
1. calculate z-scores
4 I
z*
sDnertmearnew=
4 When dealing with normal
distribution!
calculating percentiles:
·Normal distribution:
iuse z-scores to calculate/10okup p-value
Otherwise:
use frequency table formula!
+
(Fx -
5fx)x100
Px
= .
N
0.5 *10
A
continuity
72% ofppi scored a 4
or lower
currection
a
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper christinauhlenbruck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €13,49. Je zit daarna nergens aan vast.
