Samenvatting van het vak Evolutie en gedrag. Op het einde van dit document zijn ook de antwoorden van de weekoprachten te vinden en een korte, bondige samenvatting van de behandelde hoofdstukken uit het boek.
Belangrijke stromingen:
Behaviorisme: studie van gedrag.
Skinner -> operant conditioneren, met beloningen
Pavlov -> klassiek conditioneren -> automatische processen
Voornamelijk in laboratorium.
John Watson -> extreem. Hij zou van het kind maken wat je maar wil -> advocaat,
boef, etc.
Dus talent zou nieet bestaan/aangeboren talent
Hebben zich weinig bezig gehouden met evolutie
Ethologie
Lorenz
Studie van diergedrag, met name in het wild
Cognitivisme
Prinsipces conditionering leken niet op te gaan
Chomsky
Studie van mentale processen die ten grondslag liggen aan gedrag
Komt veel in het boek voor
Evolutionaire psychologie
Evolutie van mentale procssen die ten grondslag liggen aan het gedrag
1
, Uit het cognitivisme
Tooby en Cos….
Daly & Wilson
Cinderella effect
Gedragsecologie
Studie van gedrag en oorzaken en gevolgen van gedrag van dieren, vooral gericht op
sociale contexten
Comparatieve psychologie
Valkuilen:
Data interpreten vanuit eigen overtuiging
Data geraliseren - er zijn ook altijd grote individuele veerschillen
Aangeboren verschillen - veranderbaar of niet?
Naturalistic fallacy:
Aanname dat iets wat natuurlijk is, daarmee ook meteen goed is
Oorlog, racisme, seksisme, verkrachting
Wellicht 'natuurlijke' tendensen, maar daarmee niet goed
HC2 - HOE TOETS JE EEN EVOLUTIONAIRE HYPOTHESE
Evolutionaire theori:
Evo van mentale processen
Evolutionaire psychologie:
Kennis van evolutionaire pschologie
Met verwachting dat deze kennis bijdraagt aan kennis over werking van de huidige
menselijke psyche
Aannames:
Menselijke psyche bestaat uit vele adaptaties/aanpassingen
Zijn gevormd door natuurlijke selectie
Adaptaties zijn functioneel
gespecialiseerd
Welke adaptaties er zijn:
Reverse engineering
Start met huidige menselijke
psyche en gedrag en dan kijken
welke problemen zouden
kunnen worden opgelost met dit
Adaptive thinking is de andere kant op
Start met problemen die onze
voorouders moesten oplossen
Welke adaptaties passen hierbij?
Welke problemen zien we nog
terug
Meer speculaties
o Over hoe ze leefden/eruit zagen
Pleistoceen: mens is toen ontstaan
EEA = environment of evolutionary adaptedness = statistische samenstelling van een omgeving
waar een adaptatie ontstaat = meer abstract maar wordt dus ook als plistoceen gezien.
2
,Aannames:
Mensen zijn geen fitness maximizers want men gebruikt voorbehoedsmiddelen.
Tellen van baby's geen goede maat
Focus op psychologische mechanismen die ten grondslag liggen aan gedrag
Zou ook onlogisch zijn als er enkel met fysieke selectie is, moet dus ook met psyche zijn geweest.
Samenvattend:
Functioneel gespecialiseerde psychologische mechanismen (massive modularity)
Reverse engineering en adaptive thinking
Environment of evolutionary adaptedness (EEA)
Geen fitness maximizers
Universal human nature
Behaviorisme: grote stroming in psychologie
Seligman (1970) ging vragen stellen bij het hele idee van behaviorisme.
Fundamentele vragen. Bijv die kwijlende honden bij pavlov.
Algemene wetten van leren ontdekken
Hypothese: Keuze van CS (concious stimulus), US en respons maakt niet uit. Associatie tussen iedere
CS en US kan met hetzelfde gemak worden geleerd.
Dit is onlogisch:
Een dier heeft gespecialiseerde zintuigen, motoriek, cognitie vanuit evoultionair verleden.
Sommige dingen hoef je niet te leren dus dat klopt dan ook weer nit helemaal
Garcia effect: relatie tussen cue to consequence in avoidancde learning
Ratten gaan zoet water likken -> automatisch geconditioneerd
Maar ze kregen harde geluiden en knallen en lichtflitsen tijdens dit drinken + xrays tegelijk
Resultaat ze werden ziek van de x-rays
-> aversie tegen het zoete water krijgen (niet persee tegen licht en geluid. Na een uur pas
kwam die rea
Vervolg experiment:
Elektrische schokken terwijl ze zoet water dronken en lichtflitsen/ harde geluiden
Nu kregen ze aversie tegen licht en geluid en niet tegen het zoete water
Preparednes:
Extreme preparedness voor associatie tussen smaak en ziekte
Gemiddelde preparedness voor associatie tussen licht/geluid en schok
Contrapreparedness voor associatie tussen licht/geluid en ziekte
Contrapreparedness voor associatie tussen smaak en schok
Onderzoek: ze gingen kijken of kinderne uit LA en oerwoud blabla beter konden onthouden of dieren
gevaarlijk waren, wat ze aten en de namen.
Resultaat was dat bij de kinderen bij wie het van belang was -> beter onthielden welke
gevaarlijk waren dan de kinderen bij wie dat niet zo was.
Evolutietheorie: kijken naar variatie, erfelijkheid en natuurlijke selectie ->anders is het niet erfelijk
Witte vs zwarte motten
Observatie gedreven beredenatie.
3
, Over muziek maken:
Rivaliserende hypothesen:
seksuele aantrekking,
indruk maken op andere groepen,
vergroten van sociaal gedrag binnen eigen groep
Onderzoek bij kinderen om te kijken of er verbetering van sociaal gedrag is door muziek
Afh van de onderzoeksvraag ga je kijken naar andere data.
Developmental -> als het bij kinderen en ouders ook zo is -> waar hoort dit nou bij?
Ouderlijke inversteringstheorie
Hoeveel investeren ouders in hun kinderen?
Veel kinderen krijgen en weinig investeren of weinig kinderen en veel investeren?
Wat is een goede vragenlijst:
Betrouwbaarheid: wat je meet is over een week nog exact hetzelfde
Metingen:
Test-hertest betrouwbaarheid
Cronbach's alpha = maat voor meten van items in vragenlijst van hetzelfde -> correlatie
tussen scores
o Meten in heoverre alle items van de vragenlijst hetzelfde zijn -> gebaseerd op
correlatie tussen scores op items.
Validiteit: Indicatie van de mate waarin de vragenlijst daadwerkelijk het construct meet dat het
pretendeert te meten
Criterium validiteit: in welke mate de uitkomst van een vragenlijst overeenkomt met een
criteium (bijv een andere vragenlijst - correlatie
o Correlatie tussen scores op nieuwe vragenlijst en bestaande vragenlijst over
hetzelfde onderwerp
o Correlatie tussen scores op nieuwe vragenlijst en een ander criterium
Construct validiteit:
o Principale componenten analyse
Uit hoeveel componenten jouw vragenlijst besttaat
Als je 1 construct beoogt te meten, dan verwacht je 1 component
Non-parametrisch als niet normaal verdeeld
HC3 – GEDRAGSECOLOGIE
Natuurlijke selectie en de 4 vragen van Tinbergen
Behavioral ecology -> wat is het nou echt?
Gedrag in natuurlijke omgeving van een organisme
Of het toepassen van gedragstheorien op bepaalde activiteiten (Zoals voeden en
voortplanten)
Maar wat is nou gedrag?
Een reactie op iets wat intern of extern gebeurt
Gedrag onderzoeken omdat:
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annabeldeenn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,29. Je zit daarna nergens aan vast.
