Essay

Essay Coachen & Begeleiden jaar 4 (2019BNCB4A) Leren coachen

1 keer verkocht

Instelling
Hogeschool InHolland (InHolland)

Boek
Leren coachen

Voor het vak ‘Coachen en Begeleiden’, - een vak uit het vierde en laatste jaar van de opleiding HBO-V aan Hogeschool InHolland-, heb ik een team coaching traject opgezet, vormgegeven en uitgevoerd. Dit document bevat de schriftelijke verantwoording daarvan. Het coaching traject dat heeft plaa...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 24 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 4 april 2024
Aantal pagina's 24
Geschreven in 2023/2024
Type Essay
Docent(en) Onbekend
Cijfer 7-8

€9,46

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Team coaching

Emma
HBO-V jaar 4, duaal traject
Klas: AMVPKDU4A
Assessor: Ruud Gortworst

,Voorwoord
Voor het vak ‘Coachen en Begeleiden’, - een vak uit het vierde en laatste jaar van de
opleiding HBO-V aan Hogeschool InHolland-, heb ik een team coaching traject opgezet,
vormgegeven en uitgevoerd. Dit document bevat de schriftelijke verantwoording
daarvan.
Het coaching traject dat heeft plaatsgevonden omvat twee bijeenkomsten waarin een
geselecteerde groep mensen is gecoacht, waarbij zij zelf – als team – het onderwerp en
het teamleerdoel hebben aangedragen. Niet alleen was deze coaching bedoeld om het
team te ondersteunen bij het werken aan dit doel, maar eveneens was deze coaching
opdracht voor mij een waardevolle gelegenheid om mijzelf verder te ontwikkelen op
gebied van coaching- en leiderschapsvaardigheden.
Het geheel zelfstandig organiseren van een coaching traject is niet onbekend. Vorig jaar,
in het derde studiejaar, werden wij als HBO-V studenten voor het eerst uitgedaagd om
een dergelijk traject op te zetten, waarbij we zowel op individueel als op groepsniveau
moesten coachen. Waar ik coaching in eerste instantie zag als een dat coachen ‘gewoon’
een heel motiverend gesprek inhield, heb ik juist ervaren hoe verschillend deze twee
processen waren. Coachen is inderdaad meer dan een goed gesprek, aldus van Beek en
Tijmes (2020).

1

, Inhoud
Voorwoord................................................................................................................................................................1
1. Teamcoach............................................................................................................................................................3
1.1 Wie ben ik als teamcoach?..............................................................................................................................3
1.2 Visie op coachen..............................................................................................................................................4
1.3 Leerdoelen.......................................................................................................................................................5
2. Het Team...............................................................................................................................................................6
2.1 Beschrijving team............................................................................................................................................6
2.2 Teamontwikkelingsfase...................................................................................................................................7
3. Coaching bijeenkomsten.......................................................................................................................................8
3.1 Bijeenkomst 1 (Teamintake)...........................................................................................................................8
3.1.1 Methodiek................................................................................................................................................8
3.1.2 Bijeenkomst..............................................................................................................................................9
3.1.1 Teamleerdoel.........................................................................................................................................11
3.2 Bijeenkomst 2................................................................................................................................................11
4. Kritische beschouwing coachplan.......................................................................................................................12
5. Reflectie leiderschaps- en coaching vaardigheden.............................................................................................13
Literatuur.................................................................................................................................................................14
Bijlagen....................................................................................................................................................................16
Bijlage 1. ‘The 7 habits of highly effective people’– Stephen Covey..................................................................16
Bijlage 2. ‘Leadership Practice Inventory’ test....................................................................................................17
Bijlage 3. Natuurlijke leiderschapsstijl (de Steven coaching)..............................................................................18
Bijlage 4. Scan fase van team ontwikkeling (Tuckman)......................................................................................19
Bijlage 5. Evaluatie formulieren teamcoaching..................................................................................................21

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.