Scriptie
Onderzoeksplan.
- Instelling
- Hogeschool InHolland (InHolland)
Het onderzoeksplan is met een ruim voldoende behaald. Het is het plan van aanpak de scriptie die daarna is uitgevoerd. Het onderwerp gaat over werken met jeugd.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
2 beoordelingen
Door: yoselinrijks • 5 jaar geleden
Door: daryadefeber • 5 jaar geleden
Ontzettend veel eraan gehad om dit plan als format te gebruiken. Goed stuk!
Door: lisamattens • 5 jaar geleden
Thanks!! Goed om te horen
Voorbeeld van de inhoud
Onderzoek hoe om te gaan met instrumentele agressie bijkinderen op de naschoolse dagbehandeling
Naam: Lisa Mattens
Studentnummer: 574301
Cohort: 2015-2016
Klas: S15a
Opleiding: Hogeschool InHolland, Maatschappelijk Werk & Dienstverlening
Opdrachtgever: Guillermo Ware, Lijn5 Jeugdzorg
Afstudeerbegeleider: Ishi Kwee
1ste beoordelaar: Maarten Adriaansz
Datum: 25 maart 2019
,‘’We krijgen sinds de transitie alleen nog gezinnen met
echt complexe problematiek binnen, en daarnaast is er
een verharding in de maatschappij.”
- Jeugdbescherming -
2
, Inhoud
1. Inleiding.............................................................................................................................................. 5
1.1 Aanleiding..................................................................................................................................... 5
1.2 Lijn5 jeugdzorg.............................................................................................................................. 5
1.2.1 Algemeen............................................................................................................................... 5
1.2.2 De Naschoolse Dagbehandeling van Lijn5.............................................................................6
2. Probleemanalyse vanuit de praktijk.................................................................................................... 7
2.1 Hoe is het probleem ontstaan?..................................................................................................... 7
2.2 Microniveau................................................................................................................................... 7
2.2.1 De professionals van de NDB................................................................................................. 7
2.2.2 De kinderen van de NDB........................................................................................................ 7
2.3 Mesoniveau: welke ontwikkelingen in de organisatie zijn van invloed op......................................8
het vraagstuk?..................................................................................................................................... 8
2.4 Macroniveau: op welke manier spelen maatschappelijke ontwikkelingen.....................................8
een rol bij het vraagstuk?.................................................................................................................... 8
2.5 Belang van het onderzoek............................................................................................................. 9
2.5.1 Belang op microniveau........................................................................................................... 9
2.5.2 Belang op mesoniveau......................................................................................................... 10
2.5.3 Belang op macroniveau........................................................................................................ 10
3. Probleemanalyse vanuit de theorie................................................................................................... 11
3.1 Hechtingstheorie......................................................................................................................... 11
3.2 Agressie...................................................................................................................................... 12
3.2.1 Instrumentele agressie......................................................................................................... 13
3.3 Lichtverstandelijke Beperking...................................................................................................... 14
3.4 Probleemstelling:............................................................................................................................ 15
4. Doelstelling....................................................................................................................................... 16
5. Vraagstelling..................................................................................................................................... 16
5.1 Hoofdvraag.................................................................................................................................. 16
5.2 Deelvragen.................................................................................................................................. 16
6. Verantwoording................................................................................................................................. 17
6.1 Dataverzamelmethode................................................................................................................ 17
6.2 Literatuuronderzoek.................................................................................................................... 17
6.3 Veldonderzoek............................................................................................................................ 17
6.4 Respondenten............................................................................................................................. 17
6.5 Deelvragen.................................................................................................................................. 20
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisamattens. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 78252 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen