100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Beknopte samenvatting Leren op School €7,46
In winkelwagen

Samenvatting

Beknopte samenvatting Leren op School

 4 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit document is een beknopte samenvatting voor het vak Leren op School gegeven tijdens de bachelor Pedagogische Wetenschappen, UPvA en de premaster Orthopedagogiek. In dit document zijn de belangrijkste begrippen en tabellen te vinden. Daarnaast zijn er 3 oefententamens in dit document te vinden. W...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 30  pagina's

  • Ja
  • 31 oktober 2024
  • 30
  • 2024/2025
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
aniekmiddelburg
1


Begrippen TAAL:

Begrip Betekenis

Fonologie Klankleer; Fonemen

Semantiek Betekenisleer; woordenschat

Morfologie Woordstructuur en woordvorming;
bijvoorbeeld meervouden en
werkwoordvervoeging

Syntax Zinsleer; het maken van correcte
zinnen

Pragmatiek De relatie tussen taaluitdrukkingen
en de specifieke situatie waarin
deze uitspraak past

Metalinguïstiek Het bewustzijn van taal, structuur
en zinnen

Vaardigheden die bijdragen aan Algemene cognitie; sociale cognitie
woordleren (joint attention); auditieve
verwerking en fonologie; zinscontext
(bootstrapping);
woordleerconstraints

Joint attention • Gecoördineerde, gedeelde
aandacht

• Begrijpen van de
communicatieve bedoeling (bijv.
benoemen, beschrijven,
opdragen)

• Koppeling object/handeling en
taaluiting

Woordleerconstraints Whole word constraint; Mutual
exclusivity constraint

Whole word constraint Bij het horen van een nieuw woord
ervan uitgaan dat het woord om het
voorwerp in zijn gehaal gaat en niet
een stukje ervan

Mutual exclusivity constraint Bij het horen van een nieuw woord
ervan uitgaan dat elk voorwerp
maar 1 woord heeft en dus

, 2


voorwerpen uitsluiten waar ze al
een woord voor kennen

Vaardigheden die bijdragen aan het Algemene cognitie; Sociale cognitie
leren van grammatica (joint attention); Auditieve
(morfosyntax) verwerking en fonologie;
Zinscontext (bootstrapping)

Modelling/scaffolding Het ondersteunen van de
taalontwikkeling van het kind door
taalaanbod te bieden dat aansluit bij
het taalniveau van het kind

Language acquisition support Het taalaanbod en de gelegenheid
system tot interactie (communicatieve
ervaring) die ouders en oudere
kinderen aanbieden aan kinderen
om de taal te verwerven;
semantische samenhang en
affectieve betrokkenheid staan
centraal

Child-directed speech Het taalaanbod dat wordt
afgestemd op de kinderen
(bijvoorbeeld hogere tonen,
langzamere uitspraak, herhaalde
taalspelletjes)

Kenmerken van child-directed • Conversatie-uitlokkende vragen
speech bij oudere kinderen
• Expansies

Recasts Als een kind een fout maakt, de
uiting correct herhalen zodat een
kind impliciet het goede voorbeeld
krijgt

Bronfenbrenner’s bio-ecologische In dit model staan alle belangrijke
model partijen en zaken rondom het kind
die invloed hebben op de
ontwikkeling.

Microsysteem; staat het dichtstbij
het kind; Het gezin, de school en
de kinderopvang vallen onder dit
systeem.

Mesosysteem; Het mesosysteem is

, 3


de omgeving die iets verder van het
kind af staat. Hierbij gaat het om de
gehele familie, de wijk, het dorp, de
geloofsgemeenschap en de
vriendenkring. In het mesosysteem
gaat het ook om de contacten die
de personen uit het microsysteem
met elkaar hebben.

Exosysteem; Het exosysteem heeft
indirect invloed op het kind. Dit gaat
om omgevingen of organisaties
waar kinderen niet direct mee in
contact staan, maar die wel invloed
hebben op hun ontwikkeling.
Voorbeelden hiervan zijn media, de
gezondheidszorg en de werksituatie
van ouders.

Macrosysteem; Het macrosysteem
staat het verst van het kind af.
Hierbij gaat het om alle culturele,
politieke en economische invloeden
op de ontwikkeling van het kind.
Denk bijvoorbeeld aan de wet- en
regelgeving van een land.

De taalverwerving is de uitkomst
van de cognitieve vaardigheden van
het kind, het taalaanbod en de
gelegenheid tot interactie in het
microsysteem. Het taalaanbod en
de gelegenheid tot interactie
worden gevormd door het macro- en
exosysteem.

Schooltaal Taal gekenmerkt door:

– een relatief hoge
informatiedichtheid;

– rijk taalgebruik;

– expliciete plaats- en
tijdsaanduidingen;

– het gebruik van complexe

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aniekmiddelburg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,46. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,46
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd