Bron: https://www.echtzelfvertrouwen.nl/geloof-in-jezelf/
Naam: (naam) NCOI
Studentennummer: (nummer) HBO Bachelor Management
Datum: 28 juli 2020
Werktitel: “Believe in yourself”
Module: Persoonlijk Leiderschap
Docent: (naam)
,Voorwoord
Mijn naam is (…..), (…) jaar, woonachtig in (….). Ruim (…) jaar ben ik werkzaam bij de (………),
waarvan de laatste acht jaar als leidinggevende van de afdeling (…..)
Mijn huidige functie is (……..) Binnen deze functie ga ik naast het advieswerk uitvoering geven aan
projecten die betrekking hebben op de bedrijfsvoering, vanuit de rol als projectleider.
Deze moduleopdracht van de module Persoonlijk Leiderschap heb ik geschreven in het kader van
mijn HBO opleiding Bachelor Management aan de Hogeschool van de NCOI.
Voor deze opdracht heb ik begeleiding mogen genieten van docente (…………). Zij heeft mij en
andere studenten goed geholpen bij het opzetten van deze moduleopdracht. Ik heb de begeleiding als
prettig ervaren en wil haar daarvoor hartelijk bedanken.
De samenwerking met de overige studenten was waardevol voor mijn persoonlijke ontwikkeling en het
schrijven van deze moduleopdracht.
Ik wens u veel leesplezier!
2
,Samenvatting
Deze moduleopdracht is geschreven op basis van het zevenschillenmodel van Blekkingh (2020). Dit
rapport bestaat uit mijn personal testimonial en een moreel dilemma uit mijn praktijk. In de
samenvatting zijn de ontwikkelpunten en kernen van iedere schil beschreven.
Als (functie) ben ik werkzaam bij de (organistie). Op de omgevingsschil ben ik mij bewust geworden
van mijn vaardigheid van het proces Beelden Naast Elkaar van Blekkingh (2020) en heb ik de
probleemstelling op deze schil vertaald naar een ontwikkelpunt.
Op de gedragsschil leest u dat ik de probleemstelling heb aangepakt door de WAAK methodiek toe
te passen. Ik heb mijn angst- en drijfveren beschreven aan de hand van een voorbeeld. Ik heb daarbij
altijd mijn visie voor ogen gehouden welke resulteerde in een betere zorg. De WAAK methodiek heeft
mij inzicht gegeven in mijn gedrag.
Op de vaardighedenschil is mijn ontwikkelpunt om te leren te leren luisteren. Ik wil dit doen door
bewust stil te staan voor ik het gesprek begin en feedback achteraf te vragen. In mijn vaardigheden wil
ik tevens leren om uit het oordeel te blijven. Ik kan mij hierin nog verbeteren. Ik benoem dit voor mijzelf
ook als een ontwikkelpunt.
Op de normenschil heb ik mijn blokkerende kernovertuigingen vertaald naar stimulerende
overtuigingen. Dit heeft mij nieuwe inzichten gegeven. Ik vind het prettig dat ik aardig gevonden word.
Ik wil deze blokkerende overtuiging om vormen naar een stimulerende overtuiging: Ik kan beter mezelf
respecteren dan afhankelijk zijn van het respect van anderen. Een tweede blokkerende overtuiging is
dat ik bepaalde keuzes of beslissingen helemaal ga uitleggen aan de ander, hiermee ontkracht ik de
boodschap. Ik wil dat om vormen naar een stimulerende overtuiging door mijn keuze of beslissing
eenmalig goed onderbouwd uit leggen en het daarbij te laten. Vanuit huis heb ik altijd meegekregen
om hard te werken, niets doen of stil zitten vind ik lastig. Ik wil deze derde blokkerende overtuiging
omvormen naar een stimulerende norm door mijzelf per dag te leren 15 minuten even echt niets te
doen.
Op de egoschil zijn mijn verantwoordelijkheidsgevoel, gevoel voor integriteit en
rechtvaardigheidsgevoel zichtbaar in mijn gedrag, dit zijn mijn creatiedrijfveren. Hierbij ga ik moeilijke
kwesties niet uit de weg. Als ik naar mijn eigen gedrag kijk valt het mij hierbij op dat ik het ego van De
Krachtige inzet bij deze kwesties. Op de waardenschil wil ik benoemen dat wanneer ik een doel voor
ogen heb, kan ik daar in doorschieten. Ik houd dan onvoldoende rekening met mijn omgeving en de
mensen wie het betreft. Ik wil dit als persoonlijk ontwikkelpunt benoemen door met de collega’s af te
spreken, met wie ik samenwerk, om mij feedback te geven als ik het gedrag van doordrammen
vertoon. Ik wil mij dan kwetsbaar opstellen.
De authenticiteitsschil is de diepste en belangrijkste schil die mijn leven inhoud geeft volgens
Blekkingh (2020). Mijn missie in het leven is om een goede vader, man en een fijne collega te zijn.
Geluk is voor mij om mijn kinderen te zien opgroeien en uitvliegen. Ik wil ze meegeven dat geluk niet
in geld of bezit zit. Geluk is dat je jezelf mag zijn, dat je goed genoeg bent. Geluk is dat je mag leven
in gezondheid met dierbare mensen om je heen. Ik wil ze meegeven om om te kijken naar de ander,
als deze het moeilijk heeft. Leef vanuit vertrouwen in de ander, dan ontvang je dat ook vaak terug
oftewel Believe in Yourself! De inzichten die ik vanuit het zeven schillenmodel heb opgedaan, worden
dan ook als input gebruikt voor mijn ontwikkeldoelstellingen van mijn portfolio.
Moreel Dilemma
Vanuit mijn functie als (…..) had ik twee diensten vervangen van een directe collega. Andere
collega’s, die anders vrij zouden zijn, namen de diensten over. Ik ging uit eten in een restaurant, in
mijn woonplaats. In het restaurant zag ik de collega, die zich die ochtend bij mij ziekgemeld had, aan
het diner.
De module persoonlijk leiderschap heeft mij nieuwe inzichten en ontwikkeldoelstellingen opgeleverd.
Het zevenschillenmodel heeft mij stap voor stap door mijn eigen authentiek leiderschap geleid. Ik ben
mij bewust geworden van mijn kracht en inspiratiebronnen. Ik heb SMART doelstellingen kunnen
formuleren voor mijn ontwikkelpunten, ik heb handvaten gekregen om mijn persoonlijk leiderschap te
laten groeien.
3
,Inhoudsopgave
Voorwoord . . . . . . . . . . 2
Samenvatting . . . . . . . . . . 3
Inhoudsopgave . . . . . . . . . . 4
Inleiding . . . . . . . . . . 5
Hoofdstuk 1 het Personal testimonial . . . . . . . 5
- Omgevingsschil . . . . . . . . 5
- Gedragsschil . . . . . . . . . 6
- Vaardigheidsschil . . . . . . . . 7
- Normenschil . . . . . . . . . 7
- Egoschil . . . . . . . . . 7
- Waardenschil . . . . . . . . . 8
- Authenticiteitsschil . . . . . . . . 8
Hoofdstuk 2 Het moreel dilemma . . . . . . . 9
Literatuurlijst . . . . . . . . . . 11
4
, Inleiding
De aanleiding voor deze moduleopdracht is om zicht te krijgen op je eigen persoonlijk leiderschap, dit
is tevens ook het belang van de module. Het onderwerp persoonlijk leiderschap wordt beschreven aan
de hand van het zeven schillenmodel van Blekkingh (2020). Zo kun je invulling geven volgens
Blekkingh (2020) aan authentiek leiderschap: echt en betrouwbaar beïnvloeden vanuit je missie.
Korte weergave levensloop
Korte omschrijving van je huidige persoonlijke omstandigheden, beschrijving van het gezin waarin je
bent opgegroeid, hoe waren de verhoudingen, wat is je bijgebleven, welke waarden en normen
werden meegegeven? Maximaal 15 regels.
Huidige werkcontext: Door de reorganisatie van de (organisatie) werd mijn functie opgeheven en
daardoor ook mijn werkomgeving. Ik zal dat verder toelichten bij de omgevingsschil Blekkingh (2020).
Door de nieuwe functie veranderde ook mijn gedrag.
Het “weggaan” (zie toelichting bij de gedragsschil) resulteerde in een nieuwe functie als (beschrijving).
Afbakening: Mijn functie als projectleider valt buiten de scope van deze moduleopdracht. Ik heb
daarvoor gekozen in verband met de overzichtelijkheid. Ik zal ook enkele malen voorbeelden uit mijn
vorige functie van leidinggevende gebruiken om een “schil” van het model van Blekkingh (2020) te
verduidelijken.
Leeswijzer: In hoofdstuk 1 is het personal testimonial beschreven en in hoofdstuk 2 vervolgens het
morele dilemma. In het personal testimonial wordt mijn authentiek leiderschap aan de hand van het
zevenschillenmodel van Blekkingh (2020) per schil beschreven. Op de egoschil maakt u kennis met
mijn ego’s De Trotse, De Zelfstandige en de Aardigerd en de doorgeschoten ego’s van de Sloper en
De Slijmerd. Op de waardenschil leest u mijn waarden: vertrouwen, doorzettingsvermogen,
verantwoordelijkheid, rechtvaardigheid en integriteit.
5
