Criminalistiek 2020-2021
Inhoudsopgave
Blok 1 – Historie............................................................................................................................................. 2
Hoorcollege 1.1....................................................................................................................................................2
Hoorcollege 1.2....................................................................................................................................................5
Artikel 1................................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 1..........................................................................................................................................................9
Blok 2 – Bewijs evaluatie.............................................................................................................................. 11
Hoorcollege 2.1..................................................................................................................................................11
Hoorcollege 2.2..................................................................................................................................................16
Artikel 3..............................................................................................................................................................20
Artikel 4..............................................................................................................................................................22
Artikel 5..............................................................................................................................................................23
Hoofdstuk 2........................................................................................................................................................25
Hoofdstuk 3........................................................................................................................................................28
Blok 3 – Kritiek............................................................................................................................................. 32
Hoorcollege 3.1..................................................................................................................................................32
Hoorcollege 3.2..................................................................................................................................................34
Artikel 6..............................................................................................................................................................36
Artikel 7..............................................................................................................................................................37
Artikel 8..............................................................................................................................................................39
Artikel 9..............................................................................................................................................................40
Artikel 10............................................................................................................................................................41
Artikel 11............................................................................................................................................................41
Hoofdstuk 4........................................................................................................................................................42
Hoofdstuk 5........................................................................................................................................................44
Blok 4 – Context bias.................................................................................................................................... 48
Hoorcollege 4.1..................................................................................................................................................48
Hoorcollege 4.2..................................................................................................................................................51
Artikel 2..............................................................................................................................................................57
Artikel 12............................................................................................................................................................58
Artikel 13............................................................................................................................................................59
Artikel 14............................................................................................................................................................60
Hoofdstuk 6........................................................................................................................................................62
Hoofdstuk 9........................................................................................................................................................64
,Blok 1 – Historie
Hoorcollege 1.1
Introductie, definitie, forensische disciplines
Definities
De American Academy of Forensic Sciences (2003) definiëren een meer strafrechtelijke definitie,
waarbij de wetenschap wordt gelinkt aan criminologische, burgerlijke en maatschappelijke
problemen.
Forensic Science is de application of scientific principles and technological practices for the
purposes of justice in the study and resolution of criminal, civil and regulatory issues.
Sensabaugh (1997) benadert de forensische wetenschap op een meer wetenschappelijke manier,
waarbij gebruik wordt gemaakt van hypothesen en experimenten.
Forensic Science is a system endeavor to describe how events of legal concern have
happened based on observation, hypothesis formation, and experiment.
Er zijn nog een aantal andere definities die Berger aanhaalt in zijn hoorcollege:
- That profession and scientific discipline directed to the recognition, identification,
individualization, and evaluation of psychical evidence by application of the physical and
natural sciences to law-sciences matters.
- That professional occupation concerned with the scientific analysis and examination of
psychical evidence, its interpretation, and its presentation in court.
Er zijn ook een aantal verschillen te benoemen tussen de forensische wetenschap en criminalistiek:
- Criminalistiek is een natuurwetenschap en de forensische wetenschap gaat verder dan dat.
Forensische wetenschap gaat behelst namelijk ook vakgebieden die niet te maken hebben
met de natuurwetenschap, bijvoorbeeld rechtspsychologie of forensische accountancy. Deze
vakgebieden maken deel uit van de forensische wetenschap, maar niet van criminalistiek.
- Forensische wetenschap gaat ook over disciplines die niet in eerste instantie gericht zijn op
het vinden van de waarheid, bijvoorbeeld forensische psychiatrie.
Criminalistiek wordt ook wel eens vergeleken met criminologie, maar ondanks dat de twee qua
woord wel op elkaar lijken, is de wetenschap achter de woorden erg verschillend.
- Criminologie is namelijk de studie van causation, correction and punishment of crime.
- Criminalistiek is een natuurwetenschappelijke studie, maar criminologie is een sociale
wetenschap.
Interpretatie die wordt gebruikt in de criminalistiek is iets wat vast staat en wat niet zal veranderen
over de tijd heen, ondanks dat omstaande dingen wel veranderen. De interpretatie die wordt
gebruikt is hetgeen wat de criminalistiek bindt, maar is ook hetgeen wat de criminalistiek
onderscheidt van andere wetenschappen.
NFI
Het Nederlands Forensisch Instituut staat in Den Haag. Deze organisatie is specifiek ontwikkeld voor
de Nederlandse forensische wetenschap.
De missie die het NFI nastreeft is om state-of-the-art technologieën en wetenschap, om op die
manier forensische diensten aan te bieden die van hoge kwaliteit zijn.
Aimed at truth, guided by science, for a safer society.
Wat betreft de organisatie van het NFI kunnen de volgende dingen worden gezegd:
, - Het NFI heeft geen aanklagende rol of verplichtingen.
- Het NFI heeft geen controlerende taak met betrekking tot de openbare aanklagers of de
Nederlandse politie.
- Het NFI is een onafhankelijke dienst, ook al valt het NFI onder de verantwoordelijkheid van
het Ministerie van Veiligheid en Justitie.
- Aanvragers van forensische diensten zijn vrij om te kiezen wat voor dienst zij kiezen. Maar
omdat het NFI wordt gefinancierd door de Nederlandse overheid, kan het NFI haar diensten
aanbieden zonder daar kosten aan te verbinden.
Het Nederlandse DNA-database maakt geen deel uit van het NFI. Echter, deze database is wel
gesitueerd in het gebouw van het NFI.
Het NFI heeft een aantal kerntaken:
- Het onderzoeken van strafrechtelijke zaken (70%).
- Onderzoek en ontwikkeling, waarbij niet alleen wordt gekeken naar nieuwe en betere
manieren om te werken, maar waarbij ook wordt gekeken naar het verbeteren van de
forensische wetenschap in zijn algemeen (15%).
- Tot slot is het NFI een centrum van kennis en expertise. Daarbij komt dat het NFI onderwijs
aanbiedt voor lezers van de rapporten, binnen de politie en in het strafrecht (15%).
Onderzoeksgebieden van het NFI
Medisch en biologisch Chemisch en fysisch Microsporen Drugs Digitale technologie en
biometrie
DNA-analyse Afvalproducten en Elementenanalyse Welke drugs Gesloten en open
risicovolle producten het is systemen
Niet humane DNA- Brandstichting, Schotrestenanalyse Waar en Datacommunicatie
analyse technische en wanneer de
materiele analyse drugs is
geproduceerd
Bloedspetterpatronen Explosieven Chemische Hoe de drugs is Beeldanalyse
identificatie, om geproduceerd,
erachter te komen vanuit de drugs
wat een bepaalde of vanuit een
vloeistof is drugslab
Leeftijd inschatting Afdrukken (tool Glasscherven Het vergelijken Gezichtvergelijking
marks) van drugs
Forensische Onderzoek in Vezels en textiel Spraak- en
geneeskunde verkeersongelukken geluidsanalyse
Forensische Wapens en munitie Vingerafdrukken
antropologie
Forensische pathologie
Toxicologie
, Samenvattend kan worden gezegd over het werk in het NFI: Het NFI neemt bewijsmateriaal aan, doet
onderzoek naar dat materiaal en de output is het forensische rapport.
Onderzoek naar vuurwapens
In het onderzoek naar vuurwapens, wordt gebruik gemaakt van een vergelijkingsmicroscoop. Dit is
een combinatie van twee microscopen. Een microscoop wordt gebruikt voor de kogel die is
gevonden op het plaatsdelict, en in de andere microscoop wordt gekeken naar een kogel die is
afgevuurd door het mogelijke vuurwapen. Als hierdoor wordt gekeken, dan wordt een beeld
geschetst van beide microscopen.
Onderzoek naar schoenafdrukken
Hierbij gaat het om onderzoek naar afdrukken van schoenen die zijn gevonden op het plaatsdelict.
Hierbij zijn twee vragen van belang, namelijk om te kijken wat de bron is van de afdruk, of het linken
van verschillende afdrukken met elkaar. Ook kan de classificatie van schoenafdrukken van belang
zijn.
De schoenafdrukken kunnen zowel twee, als driedimensionaal worden gevonden. Bij dat laatste kan
gedacht worden aan afdrukken die worden gevonden in sneeuw of modder. In dat geval worden de
afdrukken visueel onderzocht. De interpretatie is vaak geheel afhankelijk van de expertise van de
deskundige.
Er wordt gekeken naar de volgende dingen:
- Zoolpatronen;
- Grootte;
- Productiefouten;
- Schade.
Onderzoek in brandstichting
Hierbij wordt gekeken naar of er sprake was van brandbare vloeistoffen. Er wordt dan gekeken naar
classificatie van de vloeistoffen of de bron van de vloeistof. Hierbij wordt materiaal verzameld in de
vorm van vloeistoffen of van puin, dat is achtergebleven na de brand.
Onderzoek bij verkeersongelukken
Hierbij is het vaak de vraag hoe een ongeluk is gebeurd of in welke snelheid auto’s elkaar hebben
geraakt. Hierbij wordt gebruik gemaakt van auto’s en bandensporen.