100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Leren en veranderen Jaar 2 - Blok 2 Week 3 Teams- en teamontwikkeling €2,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
  4.  
  5. Leren En Veranderen - HRM - Blok 2 - Jaar 2

Samenvatting

Samenvatting Leren en veranderen Jaar 2 - Blok 2 Week 3 Teams- en teamontwikkeling
 0 keer verkocht

In deze samenvatting is week 3 samengevat van Leren en veranderen Blok 2 - Jaar 2. Hierin is samengevat: begeleiden van groepen (pagina 1-20) en handboek human resource development (pagina 395-417).

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Pagina 1 t/m 20
  • 3 februari 2021
  • 15
  • 2019/2020
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (8)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (10)

Verkoper

avatar-seller
mej2102

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
Week 3 Teams- en teamontwikkeling....................................................................................................2
Leerdoelen..........................................................................................................................................2
Literatuur............................................................................................................................................2
Begeleiden van groepen: een procesmatige benadering...................................................................2
Groepsontwikkeling........................................................................................................................2
Leiderschapsstijlen.........................................................................................................................3
Niveaus van groepsfunctioneren....................................................................................................4
Betekenis voor deelnemer..............................................................................................................5
Rol van begeleider..........................................................................................................................5
Ontwikkelingsfase...........................................................................................................................5
Zelfsturende teams inrichten als rijke leeromgeving........................................................................11
Opkomst.......................................................................................................................................11
Leren en werken in zelfsturende teams........................................................................................12
Optimaliseren leerinfrastructuur..................................................................................................14

, Week 3 Teams- en teamontwikkeling

Leerdoelen
 Je kan een diagnose maken van de ontwikkeling van een (zelfsturende) team
 Je kan vanuit de diagnose een passende teaminterventie opstellen
 Je kan de elementen van een zelfsturend team benoemen

Literatuur
Remmerswaal, J. (2015). Begeleiden van groepen: een procesmatige benadering. In J. Remmerswaal
(Red.): Begeleiden van groepen, (pp. 1-20). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Tjepkema, S. (2011). Zelfsturende teams inrichten als rijke leeromgeving. In J. Kessels, R. Poell (Red.):
Handboek human resource development, (pp. 395-417). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

Begeleiden van groepen: een procesmatige benadering
Integrale procesbegeleiding van groepen (IPG) (Goossens, 2004): rol van de begeleider evolueert mee met
de groepsontwikkeling.
1. Groepsontwikkeling
2. Leiderschapsstijlen
3. Niveaus van groepsfunctioneren
 samenhang tussen met elkaar samenhangende fenomenen in hun onderlinge samenhang.

Integratie: het opgaan van de afzonderlijke fenomenen en dynamieken in een groter geheel, waardoor
een eenheid tot stand komt.

Afgestemde aspecten integrale procesbegeleiding:
1. Fase van groepsontwikkeling
2. Leiderschapsstijl vanuit het model van situationele leiderschap
3. Niveau waarop de groep in de betreffende fase vooral functioneert
4. Betekenis hiervan voor de deelnemers
5. Rol van de groepsbegeleider

Groepsontwikkeling
Een vijffasenmodel: taakniveau van de groep staat centraal (voor en 1e fase), in de (latere fase) staat het
functioneren van de groep centraal.
1. Voorfase
- Groep wordt ontworpen: in gedachten of op papier worden de eerste lijnen uitgezet
- Context van de groep staat centraal: ontstaat om te voldoen aan een bepaalde niet-vervulde
behoefte uit de context van de deelnemers
- Creëren van een wensenpakket ten aanzien van doelstellingen en activiteiten
- Matchen of contact zoeken groepswerker en toekomstige groepsleden om beelden te vergelijken
en wensen en doelstellingen tegen elkaar af te zetten.

2. Beginfase / oriëntatiefase / fase van groepsvorming
- Groepsleden in levende lijve bijeenkomen
- Behoefte aan externe sturing door leiding, omdat er weinig taak- en werkstructuur tot
ontwikkeling is gekomen – grenzen vaststellen
- Afgesloten wanneer iedereen weet waar hij aan toe is en heeft zijn plaats gevonden, in een
structuur die is gericht op de vervulling van de toekomstige groepsactiviteiten.
- Eindigt wanneer de groepsleden het eens zijn geworden over de groepsdoelen en tot een taak- en
werkstructuur gekomen zijn.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mej2102. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€2,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd