PLP2 & PLP3 (HVVB18MRVZ)

De volledige met een 8 beoordeelde module. Inclusief bijlagen en literatuurlijst. Er zijn verschillende redeneerhulpen gebruikt en de docent was enthousiast over de opbouw van het verslag.

Een succesvolle uitwerking van PLP2 van de volgende modules: - Werken aan gezondheid afgerond met het cijfer 9. - Bevorderen van zelfmanagement afgerond met het cijfer 8.5. - Regisseren van zorg afgerond met het cijfer 9. De modules zijn uitgevoerd binnen een acute opname afdeling binnen de psychiatrie van het UMCG. Met theoretische uitwerking en ook eigen ervaringen/keuzes/gevoelens in verwerkt. Een lovende beoordeling gekregen van de afdeling en docentbegeleider.

De module Regisseren van zorg is tijdens de PLP3 uitgewerkt en behaald met een 8,5 op de afdeling L1 special care in het Beatrix kinderziekenhuis (UMCG). De module kan worden behaald in PLP2 of PLP3.

Dit is de oriëntatieopdracht die aan het begin van de PLP2/PLP3 gemaakt moet worden. Het verslag is handig te gebruiken als opzet voor jou eigen opdracht! Vanwege de privacy zijn namen, reflecties en beoordelingen achterwege gelaten, maar de kopjes zijn zichtbaar zodat je een compleet beeld van de opdracht hebt.

Dit is het leercontract die je aan het begin van de PLP2/PLP3 moet afronden. Het verslag is handig te gebruiken als opzet voor jou eigen leercontract! Vanwege de privacy zijn namen, persoonlijke leerdoelen en beoordelingen achterwege gelaten, maar de kopjes zijn zichtbaar zodat je een compleet beeld van de opdracht krijgt. Alle acties ect. bij de leeruitkomsten zijn wel beschreven. Het contract is gericht op alle modules, maar beargumenteren van zorg, regisseren van zorg en bevorderen van zelfm...

Dit is een module van de praktijkleerperiode in de afstudeerfase van de Hbo-V (PLP2/PLP3). De module is opgesteld in de setting van het Dialysecentrum Emmen en het verslag is beoordeeld met een 8,1. Vanwege de privacy zijn namen, reflecties en beoordelingsformulieren achterwege gelaten.

Dit is de laatste module van de praktijkleerperiode in de afstudeerfase (PLP2/PLP3). Voor deze module is een casus uitgewerkt aan de hand van de 6 stappen van klinisch redeneren van Marc Bakker. De casus is afkomstig uit het Dialysecentrum Emmen en het verslag is beoordeeld met een 8,3. Vanwege de privacy zijn namen, reflecties en beoordelingsformulieren achterwege gelaten.

De module is uitgewerkt in PLP2 aan de Hanzehogeschool Groningen. De PLP vond plaats in de VVT-setting. In de module bevindt zich een casusuitwerking aan de hand van de 11 stappen van het verpleegproces van Rosendal (Rosendal & Dorst, 2019). Hierbij is gebruik gemaakt van het Transtheoretical Model of Change van Prochaska en DiClemente (1982) en het determinantenmodel van Lalonde.