In het dossier wordt er een lessenserie (leesvaardigheid) uitgewerkt en in hoofdstuk 2 wordt er een verantwoording van de gemaakte lessenserie uitgewerkt.

Een samenvatting voor de curcus 'Ontdekken van de wereld'. In deze samenvatting is alleen aardrijkskunde samengevat. Vakdidactiek - H1-3, 4, 6 Vakinhoud - H7-10

In deze samenvatting worden de hoofdstukken 1 t/m 7 van het boek portaal samengevat.

Ontwerp van een leerlijn voor twee domeinen (schrijven en spreken over fictie) van het schoolvak, voor havo 1 en havo 2. Er wordt zichtbaar gemaakt hoe je bij jouw leerlingen de taalvaardigheid bevordert. De leerlijn wordt overzichtelijk en geperiodiseerd in een schema weergeven waarbij alle middellangetermijndoelen die leerlingen moeten kennen en kunnen voor die twee domeinen is opgenomen. In hoofdstuk 3 worden de keuzes toegelicht.

Samenvatting wat je helpt om te leren voor de kennistoets

In dit document is H1 t/m H3 van De wereld in met aardrijkskunde - vakdidactiek samengevat in een overzichtelijk en duidelijk document.

In dit bestand vind je een begrippenlijst van hoofdstuk 2,3,4,5 en 7. Ik heb dit gemaakt en gebruikt om te leren voor het tentamen van rekendidactiek.

Dit document is een voorbeeld voor het vak vakdidactiek maak- en ontwerponderwijs.

Dit document is geschreven voor de tweedegraads docentopleiding biologie. Doordat deze module generiek gegeven wordt kan dit document ook voor andere docentopleidingen gebruikt worden. De bronvermeldingen in dit verslag worden gedaan aan de hand van APA

- Van den Brom-Snijders, P. e.a. (2014). Hele getallen. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff. hfst 2, 3 en 4. p. 35 – 108 - Van den Brom-Snijders, P. e.a. (2014). Hele getallen. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff. hfst §7.2.1 en §7.2.2 (p. 201 - 204) en §7.3.1 (p. 207 -214) Samenvatting van de colleges met toevoegingen van de stof uit het boek.