over leren onderwijs en instructie (OB0002)

Een uitgebreide samenvatting van studietaak 1 t/m 7 van het boek 'Learning Theories' van Dale Schunk (8th edition) > Samenvatting bevat: leerdoelen, artikelen, passages uit het boek (De samenvatting is volledig volgens de richtlijnen en leerdoelen vanuit de Open Universiteit )

De samenvatting hoort bij de nieuwe druk van Schunk: ISBN-13: 978-0-13--4 (8e editie) Cijfer tentamen: 7.0

Dit is de samenvatting waarmee ik voor mijn tentamen een 8 heb gehaald. Alle informatie die je moet leren uit het boek staat hier beknopt weergegeven,

Tentamenstof en Studietaken 1 t/m 7 volledig samengevat. Studieboek Learning Theories: An Educational Perspective van Schunk, D. L. (2014) Pearson Education. Studietaak 1: Evidence-based onderwijs Studietaak 2: Leren, leertheorieën en kennisopvattingen Studietaak 3: Behaviorisme Studietaak 4: Informatieverwerkingstheorie Studietaak 5: Constructivisme Studietaak 6: Theoretici Studietaak 7: Motivatie

ESSAY ‘Interactions between learning and development’ (Vygotsky)

Dit document weergeeft alle flashcardvragen over de leerstof van het vak: 'Over leren, onderwijs en instructie'. De flashcards zijn een fijn hulpmiddel bij het leren. Naast vragen over de theorie van het boek Learning Theories: An Educational Perspective. Bieden deze flashcards ook vragen uit de overige te leren stof en stof uit de gegeven colleges. Daarnaast staat er op het einde in het document een zelftoets met daarbij de antwoorden.

uitgebreide samenvatting van studietaak 5: Cognitivisme en studietaak 6: Theoretici