Alle doelen uitgewerkt - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitgebreide Samenvatting Leerstof van Gedrag in Organisaties (Rijksuniversiteit Groningen). Wat is de geschiedenis van organisatiegedrag? Alhoewel er steeds meer onderzoek wordt gedaan naar de invloed van mensen in organisaties is de historie in dit vakgebied ook nog steeds belangrijk. Het is daarom nuttig om terug te kijken naar de theorieën van vroeger. In de negentiende eeuw bestudeerde Karl Marx de ontwikkeling van de arbeidersklasse terwijl Emile Durkheim zich bezig hield met de afnem...

Uitgebreide Samenvatting Leerstof van Gedrag in Organisaties. ORGANIZATIONAL BEHAVIOUR SUMMARY ALL CHAPTERS BUT 10 AND 11 H1 fundamenten van organisatiegedrag Jeffrey Pfeffer heeft bewijs gevonden dat ‘people-centred practices’ winstgevend zijn voor een bedrijf. Dit betekent dat het beleid van een bedrijf de mens centraal moet zetten. Een bedrijf zal dus veel aandacht moeten besteden aan haar werknemers om competitief te blijven. Op dit gebied kunnen vele bedrijven zich nog verbeteren....

Sommige namen/documenten zijn verwijderd vanwege het persoonlijke karakter. De meeste bijlagen zijn intact. Wil je het PVA raadplegen deze is apart op Stuvia gezet. Na het volgen van de module 'Planmatig werken en organiseren' heb je een plan van aanpak ingeleverd voor je afstudeeropdracht. Zodra je plan van aanpak voor je afstudeeropdracht met een voldoende is beoordeeld kan je starten met de afstudeeropdracht. Vanuit NCOI heb je een afstudeer begeleider toegewezen gekregen die je bijstaat ...

Psychiatrie voor de sociaal werker Tweede, herziene druk Psychiatrie voor de sociaal werker Psychiatrie voor de sociaal werker redactie C. Blanken M. Clijsen W. Garenfeld I. te Paske M. van Piere Tweede, herziene druk Bohn Stafeu van Loghum, Houten ISBN 978-90-368-1246-7 © Bohn Stafeu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature 2016 Basisontwerp omslag: Studio Bassa, Culemborg Basisontwerp binnenwerk: Mariël Lam bno, ’s-Hertogenbosch A...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

Dit is een geslaagde scriptie uit oktober 2021 van Hogeschool Utrecht, Vak therapie Beeldend. Onderwerp: Hoog sensitiviteit bij kinderen (6-12 jaar) en de manier waarop beeldende therapie daarbij kan helpen. Doel onderzoek: meer bekendheid aan hoog sensitiviteit geven en onderzoeken hoe beeldende therapie kan bijdragen. Deelonderwerpen: indicatiegebieden, kenmerken van HS, doelen van beeldende therapie, passend aanbod (uitgewerkt) en passende werkwijze. Dit is een praktische scriptie; de resulta...

In deze samenvatting zijn alle toets-doelen voor de kennisbasis toets Nederlands (Pabo) uitgewerkt.

Feedback beoordelaar: De inzending is correct uitgewerkt zoals beschreven in de exameninformatie en kent alle verplichte onderdelen. De moduleopdracht als diagnostisch rapport zodanig is bijzonder helder, zeer concreet gestructureerd en kent het juiste begrippen- en professionele kader. Dit is in moduleopdracht bijzonder goed neergezet. Reden van aanmelding is correct uitgewerkt en inzichtelijk gemaakt. Achtergrond en uitgangspunten van het traject is goed neergezet Klachten en hulpvra...

Examen Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die u individueel maakt. Bij het maken van uw eindopdracht staan uw persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap centraal. U levert de volgende onderdelen in: Een reflectieverslag over de ontwikkeling van uw persoonlijk leiderschap op basis van twee persoonlijke leerdoelen. Een video-opname waarin u ...

Tijdens mijn stage bij het experticecentrum depressie was ik contact persoon van 1 cliënt. dat betekent dat ik meer als anderen op de hoogte ben en ook het meest betrokken. De cliënt kwam voor een depressie, maar wat ook heel erg op de voorgrond stond was autisme. Een hele leuke en interessante samen werking heb ik met de cliënt gehad. In het verslag heb ik de cliënt uitbundig voorgesteld met ook de voorgeschiedenis. Dit verslag was beoordeeld met het hoogte, dus een goed! Ik heb voor h...