Emotionele ontwikkeling - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Het succes van een scriptie (Toegepaste) Psychologie hangt sterk af van de kwaliteit van de hoofdvraag. Een goede hoofdvraag is essentieel voor een gedegen afstudeeronderzoek, omdat deze de basis vormt van het hele onderzoeksproject en omdat-ie bepaalt welke onderwerpen moeten worden onderzocht. Een goed opgestelde en goed gestructureerde hoofdvraag zorgt ervoor dat je onderzoek gericht en relevant blijft, zodat je een effectief en overtuigend betoog kunt schrijven. In deze gids heb ik een li...

In dit essay doe ik allereerst literatuuronderzoek naar het creeren van een rijke leeromgeving in de zone van naaste ontwikkeling. Hoe doe je dit en wat de visie van bekende onderwijs- en ontwikkelingspedagogen? Wat is betrokkenheid en de invloed hiervan op leren? Hoe meet je dit? Na het literatuuronderzoek en metingen in mijn eigen groep 1/2 heb ik een ontwerp gemaakt voor een themahoek volgens mijn eigen visie (die gebaseerd is op de visie van de pedagogen). Dit ontwerp is vervolgens ook in...

Dit document bevat een complete en uitgebreide samenvatting van de hoofdstukken 8.1, 8.2, 9, 10, 11.1, 12, 13, 14.1, 15.1, 15.2 en 16.1. Met deze samenvatting kun je een goed cijfer halen voor de kennisbasis toets ontwikkelingspsychologie, die plaatsvindt in het 2e jaar van de Ipabo/Pabo. In de samenvatting wordt gebruik gemaakt van handige tabellen om de informatie te structureren.

In deze opdracht bespreek ik de motorische en sociaal-emotionele ontwikkeldoelen van de doelgroep op mijn BPV-plek. Verder beschrijf ik hoe de motorische ontwikkeling wordt gestimuleerd op mijn BPV-plek. De fasen die een kind doorloopt in zijn sociaal-emotionele ontwikkeling worden ook in dit verslag besproken en in welke fase mijn doelgroep zich bevindt. Bovendien heb ik in dit verslag 3 manieren beschreven om de sociaal-emotionele ontwikkeling van mijn doelgroep te kunnen stimuleren met de...

Dit is een samenvatting van de module V1OPSY11 van Hogeschool KPZ. Het document bevat de gehele ontwikkeling van basisschoolkinderen, opgedeeld in kleuters, 6-9 jaar en 9 tot 12 jaar. Hierin komen de volgende ontwikkelingsgebieden terug: fysieke ontwikkeling, sociaal-emotionele ontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling.

Dit is een samenvatting van de module V1OPSY11 van Hogeschool KPZ. De samenvatting bestaat uit twee delen. Het eerste deel bevat de gehele ontwikkeling van basisschoolkinderen, opgedeeld in kleuters, 6-9 jaar en 9 tot 12 jaar. Hierin komen de volgende ontwikkelingsgebieden terug: fysieke ontwikkeling, sociaal-emotionele ontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling. Het tweede deel bevat een samenvatting van de verschillende ontwikkelingspsychologen

redelijk uitgebreide aantekeningen van het vak sociaal-emotionele en morele ontwikkeling zodat alle belangrijke informatie erin staat. Ik had zelf een 7,5 door alleen deze aantekeningen te leren!

Dit is het portfolio pedagogiek van jaar 1 van de zij-instroom van de pabo. De verschillende opdrachten zijn in dit portfolio uitgewerkt.

Hiermee behaalde ik een 16/20! Dit is een samenvatting van het vak 'Levenslooppsychologie' dat wordt gegeven in het 2e semester van het 3e jaar sociaal werk, module opvoeding. Of in het 1e jaar orthopedagogie. De docent is Karin Temmerman. Deze samenvatting bevat zowel de PowerPoint, notities uit lessen, syllabus en werkcolleges. Het is dus volledig.