Evalueren - Samenvattingen en Aantekeningen

De samenvatting bestaat uit PowerPoints, notities uit de les, canvas, syllabus en vermelde pagina's uit Volop Taal. - Deel 1: anderstalige nieuwkomer, onthaal en beginsituatie - Deel 2: anderstalige nieuwkomer, mondelinge taalvaardigheden - deel 3: anderstalige nieuwkomer, schriftelijke vaardigheden - deel 4: anderstalige nieuwkomer in de reguliere klas - deel 5 breed evalueren de centrale toetsen - deel 6 breed evalueren in je klaspraktijk - deel 7 taal- en leesbeleid

In dit document wordt het examen B1-K1-W4 van de module methodisch begeleiden aan het MBO Zaak uitgewerkt. Dit is ook van toepassing voor andere opleidingen in de maatschappelijke zorg en opleiding PBSD (persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen). Het examen bestaat dus uit twee opdrachten. In de eerste opdracht heb ik een cliënt begeleid op het gebied van participatie (scholing, werk, inkomen, vrije tijd of dagbesteding) en vervolgens drie activiteiten voorgesteld. Op basis daarvan heb ik ...

SLB 4 WERKPROCES: B1-K2-W1 / B1-K2-W2 Afgerond met een goed Je gaat je eigen handelen en je leerproces evalueren en bespreken. Je inventariseert de geboden begeleiding en eventuele knelpunten. Je verantwoordt het aantal stage dagen en uren.

Dit is een samenvatting van de cursus: differentiëren en evalueren. Het vak wordt gegeven in het 2de jaar, leerkracht lager onderwijs. De samenvatting bevat hele cursus.

Complete samenvatting van de volgende literatuur: Hoofdstuk 3, 4 & 6 t/m 11 van het boek inleiding tot de gedragstherapie Van der Schaaf, S. (2015). Feedback informed treatment. Kind & Adolescent Praktijk, 14(2), 4-11. Staff, A., Van Den Hoofdakker, B., Van Der Oord, S., Oosterlaan, J., & Luman, M. (2021). ADHD in de klas: Help leerkracht met korte training op maat. Kind & Adolescent Praktijk, 20(3), 28-34. Deković, M. (2010). Effecten van interventies: baat het niet, dan schaa...

De collegereeks DSA richt zich op het toepassen van data science binnen auditing, waarbij theoretische inzichten gecombineerd worden met praktische vaardigheden. De onderwerpen variëren van een introductie tot Python-programmeren en het werken met data tot geavanceerde concepten zoals regressie, bias-variance trade-off, en audit risicomodellen. Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan ethische aspecten binnen data science en auditing. De cursus is opgebouwd uit acht colleges (waarvan 1 recap) ...

Dit is een volledige samenvatting van het vak Nederlands C! Als je deze samenvatting koopt kan je meteen beginnen met studeren en hoef je je boeken niet meer open te doen! In de samenvatting zit zowel de powerpoint, syllabus, boek (Volop Taal) en notities verwerkt!!! Indien vragen of bespreking over de prijs, stuur gerust een berichtje! Dit is aanwezig in de samenvatting: Deel 1: anderstalige nieuwkomer, onthaal en beginsituatie Deel 2: anderstalige nieuwkomer, mondelinge taalvaardigheden...

SLB 3 WERKPROCES B1-K2-W1, B1-K2-W2 Afgerond met een goed Tijdens je studie ben je bezig met het ontwikkelen van je kennis, vaardigheden en je eigen visie. Dit maakt deel uit van je deskundigheid. Tijdens deze opdracht sta je stil om je eigen leerproces te evalueren en te bespreken. Hierdoor kun je nieuwe doelen stellen om weer verder te kunnen werken aan je ontwikkeling

Cijfer; 8,0 Leeruitkomst 3: Signaleren en preventie C: Adapteren en evalueren van een preventie

Opdracht 10 B1-K1-W2 P1-K1-W1/P2-K1-W3/P2-K1-W4 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe ik het kind uit opdracht 8 en 9 kan gaan begeleiden en wordt er een ontwikkelplan voor twee weken opgesteld. Ook wordt er een vervolggesprek met de ouders ingepland en gevoerd om de resultaten van de begeleiding te evalueren. Tot slot worden er belangrijke instanties besproken w...