Kinderen voor kinderen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van alles wat we voor week 1 moeten lezen. Bevat: Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdige H2 en 3 + CAP-J Handleiding + Generieke module: psychische klachten in de kindertijd

Samenvatting van alles wat we voor week 6moeten lezen. Bevat: Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdige H10 en de college aantekeningen

Deze samenvatting bevat alle hoofdstukken uit het boek Abnormal Child and Adolescent Psychology (negende editie. Auteurs: Allen C. Israel, Jennifer Weil Malatras en Rita Wicks-Nelson) die worden behandeld binnen de cursus Psychopathologie bij kinderen en adolescenten (PM0922) vanuit de Open universiteit. Ook zijn alle artikelen (vertaald!) en de informatie vanuit Youlearn opgenomen in deze samenvatting. Zie voor inhoudelijke informatie de inhoudsopgave.

Samenvatting van alles wat we voor week 1 moeten lezen. Bevat: Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdige H13 en H14

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen volgen aan Universiteit Leiden en in het 2e leerjaar zitten. Het bevat de stof dat wordt getoetst voor het vak orthopedagogiek: gezinsfactoren in blok 4. Literatuur dat hiervoor is gebruikt: 1. Humphreys et al. (2017). Signs of reactive attachment disorder and disinhibited social engagement disorder at age 12 years: Effects of institutional care history and high-quali...

Samenvatting van alles wat we voor week 1 moeten lezen. Bevat: Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdige H8 en H11

Dit is een samenvatting van de aanvullende literatuur buiten het boek om voor het vak Diagnostische instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie: - Algemene standaard testgebruik NIP 2017 - Technology and Mental Health: State of the Art for Assessment and Treatment - An overview of clinical decision support systems: benefits, risks, and strategies for success - De Wechsler intelligentietest voor kinderen 5e editie: WISC-V - Hoofdstuk 5. Intelligentie -Neuropsychologische diagno...

Voor deze opdracht heb ik de wensen en behoeften van de groep geïnventariseerd. Op basis van deze gegevens heb ik een aantal ontwikkeldoelen opgesteld. Ik heb de kinderen betrokken bij het kiezen van activiteiten die aansluiten bij deze ontwikkeldoelen. Dit examenverslag is afgerond met een GOED!

Bevat de literatuur voor week 2 - Boek: Rigter, J. (2022). Handboek Ontwikkelingspsychopathologie bij Kinderen en Jeugdigen. Uitgeverij Coutinho. H12, 12.1 t/m 12.5: Agressie en gedragsstoornissen - Artikelen * Anxiety Disorder Interview Schedule, Nederlandse versie (ADIS) * Diagnostic Interview Schedule for Children (DISC-IV) Aanvullend materiaal Grietens, H., Vanderfaeillie, J., & Maes, B. (Red.). (2019). Handboek Jeugdhulpverlening – Deel 1. Acco. H1: Kinderen en jongeren met gedra...

Voor dit examen, heb ik de wensen en behoeften van de kinderen geobserveerd en mijn bevindingen vastgelegd. Ik heb vier ontwikkelingsdoelen opgesteld gericht op de ontwikkelingsfase van de groep kinderen. Verder heb ik vanuit deze vier ontwikkelingsdoelen ook ontwikkelingsgerichte activiteiten bedacht waarmee ik de 21e -eeuwse vaardigheden stimuleer. In dit verslag vind je ook hoe deze ontwikkelingsgerichte activiteiten aansluiten bij de wensen en behoeften van de kinderen. Gelieve de opdra...