Praktijk leren 1 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van het vak Straf(proces)recht in de praktijk, dat wordt gegeven in cluster A van leerjaar 1. De samenvatting bevat de volledige voorgeschreven stof. Door deze samenvatting te leren heb ik een 9 gehaald op het tentamen.

Module opdracht van het vak: Gedrag in organisaties bij NCOI. Behaald met een 9,5. Geschreven voor een overheidsorganisatie, dus als jij hier ook voor werkt is dit een goed voorbeeld voor jou. Stap 1: Wat lever je in? De moduleopdracht betreft een plan van aanpak voor het management van een organisatie, waarin je een onderbouwd voorstel doet om het huidige ongewenst gedrag om te buigen naar meer gewenst gedrag. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van jouw eigen organisatie of aan de...

Voor het digitaal examen procesmanagement moet je hoofdstuk 1 t/m 6.4.1. leren van het boek Procesmanagement in de praktijk. Ik heb al deze hoofdstukken samengevat en enkel de samenvattingen geleerd. Ik ben op 13 april 2022 geslaagd met een 9,2! Tip: Leer ook de formules goed uit je hoofd! Gebruikt boek: Hendriks, H. (2021). Procesmanagement in de praktijk. Hilversum: Concept uitgeefgroep. ISBN: 3373.

Complete samenvatting met de toetstermen 1.1 t/m 5.4 van het examenbureau Stichting Praktijk Leren (SPL). De toetstermen vanuit SPL vormen het landelijk examen Sales in leerjaar 2 op MBO-NIV4. De vijf toetstermen bevatten de volgende onderwerpen: - Communicatieproces (Toetsterm 1) - Klantbenadering (Toetsterm 2) - Koopgedrag (Toetsterm 3) - Verbintenissen (Toetsterm 4) - Kengetallen en kostenbegrippen (Toetsterm 5)

dit document bestaat uit een samenvatting van de leerstof van het tentamen 'recht' in leerjaar 3 van de Bacheloropleiding pedagogiek, in het semester COGH. Het gaat om een samenvatting van de volgende onderdelen: - De colleges -De kennisclips -Boek 'Jeugdrecht in de praktijk' (hoofdstuk 1 t/m 6) -Boek 'Jeugdrecht begrepen' (hoofdstuk 6.4 en 11 t/m 17) De samenvatting is ingedeeld per hoofdstuk en dan weer in alinea's, zodat alle onderwerpen overzichtelijk zijn. Ook zijn belangr...

De moduleopdracht Gedrag in organisaties met cijfer 8,5! De feedback van de beoordelaar is ook toegevoegd zodat je niet dezelfde fouten maakt Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig Stap 1: Wat lever je in? De moduleopdracht betreft een plan van aanpak voor het management van een organisatie, waarin je een onderbouwd voorstel doet om het huidige ongewenst gedrag om te buigen naar meer gewenst gedrag. ...

Dit is een samenvatting voor het vak Jeugd en Zorg en Wet, dat wordt gegeven in periode 4, leerjaar 2 van de opleiding Social Work. Uit het boek Jeugdrecht in de praktijk heb ik hoofdstuk 1 t/m 7 samengevat. Uit het boek Mens en Recht delen van hoofdstuk 7 en 9. Daarnaast heb ik alle artikelen en PDF-documenten die in de ELO staan samengevat. Zelf heb ik een 7.5 gehaald met mijn samenvatting. Ik wens je succes met leren & laat me vooral weten wat je van de samenvatting vindt door een recensie ac...

Ik heb deze overzichtelijke samenvattingen gemaakt om gemakkelijk te leren voor de overall toets. 1 samenvatting voor de praktijk die je moet kennen en kunnen en 1 samenvatting over alle theorie. Het is veel maar hierdoor heb ik wel mijn overall toets behaald! Ik heb de protocollen en richtlijnen gebruikt van de Hogeschool Utrecht

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap Kernvraag: Wat is psychologie en wat is het niet? Psychologie: het is meer dan je denkt, maar psychologie is geen psychiatrie Zimbardo et al. (2009) definiëren psychologie niet langer als de studie van de geest (zoals de oud-Griekse term doet vermoeden), maar als het brede specialisme omtrent de wetenschap van gedrag en geestelijke processen. Psych...

In dit document staan alle bronnen samengevat die ik in jaar 1 (2021/2022) nodig had voor het vak leren en ontwikkelen. Ik heb hieronder alle bronnen vermeld die ik voor deze toets moest leren. De reader is uitgegeven door hogeschool leiden en heeft haar bronnen uit andere boeken. Van gildeleren tot zelfsturend leren H9.3 Kluijtmans Vormen van leren en opleiden H9.4 Kluijtmans Coronacrisis en de industriële revoluties Reader (H1 Van Dam) 70:20:10 Reader (H46 Van der Horst) Het leren van...