Verpleegkundig model - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Voor deeltentamen 3 van module 5 ‘Verpleegkundig leiderschap’ van de hbo-verpleegkunde opleiding aan de Hanze Hogeschool te Groningen is er een verbeterplan gemaakt. Allereerst is er informatie over de organisatie uitgezocht en hier het verband mee gelegd met de missie en het verbetervoorstel. Vervolgens is er door middel van het hulpmiddel SWOT-analyse (Van der Linde, 2012) een analyse van de afdeling gemaakt. Dit heeft inzichtelijk gemaakt over welke sterke en zwakke punten en kansen en...

In deze module wordt een casus uitgewerkt aan de hand van het model van Rosendal. De module betreft Werken aan gezondheid. De module is beoordeeld met een 9.5

In dit document staan mijn uitwerkingen van de doelstellingen van de colleges uit het blok Langdurige Zorg (LZ). Dit is blok 3 of blok 4 van leerjaar 1 van de HBO-V aan Hogeschool Viaa. De uitwerkingen zijn aan de uitgebreide kant, als laatste heb ik ook nog een begrippenlijst toegevoegd met handige begrippen rondom ziektebeelden. Het document bevat de volgende colleges: - HC CVA (BS4, week 9) - HC Diabetes en Farmacologie (BS4, week 1) - HC Ervaringsordeningen (BS4, week 3) - HC Fouten in d...

Voor de leeruitkomst: LU00183 afstuderen 1: beroepsbekwaam verpleegkundig handelen op basis van klinisch redeneren. Ik heb een verslag geschreven aan de hand van een patiëntencasus op een verpleegafdeling binnen een algemeen ziekenhuis. Hierbij is het klinisch redeneren volgens dobber uitgewerkt met twee complexe gezondheidsproblemen. Het 5A-model is uitgewerkt ter bevordering van het zelfmanagement. Er is gebruik gemaakt van het spinnenweb van Huber. Waardige zorg komt aan bod en een reflectie...

Deze module is uitgewerkt tijdens de PLP2 in de thuiszorg, maar kan ook gebruikt worden tijdens de PLP3. Beoordeeld met een 8! In deze module is een casuïstiek uitgewerkt, waarbij de mate van complexiteit wordt beargumenteerd middels een instrument (hoog-complex). Daarnaast wordt er in dit document met verschillende modellen gewerkt: Het model van rosendal, patronen van Gordon, ecogram, zelfredzaamheidsradar, ASE-model, stages of change etc. Wegens privacy redenen zijn de feedback en zelfref...

Dit is een samenvatting van de belangrijke leerdoelen die in de les worden behandeld van het vak Klinisch Redeneren Leerpakket 1 van de opleiding Verpleegkunde (HBO-V). In deze samenvatting wordt een introductie gegeven op het vak klinisch redeneren, en de belangrijke aspecten van dit vak. De punten die worden behandeld zijn de CanMEDS-rollen, verpleegkundig proces, klinisch redeneerproces,, patiëntproblemen, ICF classificatie model, PES, NIC NOC NANDA, meetinstrumenten, vitale functies, respij...

Dit document is een ideale samenvatting om te leren voor het tentamen. Alle stof is opgenomen in dit document. De lesvoorbereiding, de kennisclips, literatuur en belangrijke punten uit de werkgroepen zijn meegenomen. Door deze samenvatting te leren ben je goed voorbereid voor het tentamen! Succes!

Samenvatting van theorie en colleges in kennisweek 2 van OP5/OP7, leerjaar 2. OVK2TKCZ02

In deze casestudy is een ICF model uitgewerkt, gevalsbeschrijving, de pathofysiologie, verpleegkundig diagnosen, multidisciplinaire taakverdeling, gezondheidsprobleem, methoden, verdieping, bespreking, discussie en de aanbeveling. Bij het schrijven van je case-study is het heel fijn om een voorbeeld te hebben dat je als leidraad kan gebruiken voor je eigen casestudy. Deze casestudy is beoordeeld met een 9.

Samenvatting van theorie en colleges in kennisweek 1 van OP5/OP7, leerjaar 2. OVK2TKCZ02