Interactievaardigheden - Samenvattingen en Aantekeningen

Ruim uitgewerkte planning van actviteiten, waarin er bij elke activiteit de volgende punten worden benoemd en uitgewerkt; - Naam van de activiteit - Doelgroep - Activiteitensoort - Korte omschrijving - Doel - Ontwikkelingsgebieden - Voorbereiding - Duur - Ruimte - Benodigde materialen - Benodigde voorbereiding - Taakverdeling en afstemming met collega’s - Communicatie met ouders over de activiteit - Stappenplan: hoe ga je deze activiteit uitvoeren? - Pedagogische interactieva...

Een samenvatting over ‘Wat zijn hechtingsstijlen?’ van Fem TV Yoga en Meditatie. Verschillende vormen van hechting, veilige en onveilige hechting. Wat kan je als PW wel en wat moet je niet doen. De interactievaardigheden en hechting

Opdracht 4 GPM afgerond met een goed, uitgebreide en duidelijke uitwerkingen

Blokopdracht 1.1 Pedagogische interactievaardigheden. Er is aan de opdracht voldaan en voldoet aan de gestelde opdracht eisen: ● Het product bevat juiste informatie over de zes pedagogische interactievaardigheden ● Het product ziet er verzorgd uit ● Je hebt beschreven wat je van deze opdracht hebt geleerd

Welkom bij Blokopdracht 1.2 Pedagogische interactievaardigheden. Enige wat je hoeft te doen is je gegevens in te vullen. Deze blokopdracht bevat ook de poster die je moest maken hiervoor. Het kan zijn dat alles een beetje is verschoven, omdat het als Microsoft is geupload en niet als pdf. Deze opdracht is in 1x goedgekeurd. Bevat alle criteria's aan wat het moet voldoen.

Breed uitgewerkt activiteiten programma met 5 activiteiten. Gekeken vanuit de specifieke (ontwikkelings) behoeftes en/of problemen en wensen van de kinderen, heb ik het volgende activiteitenprogramma van 5 activiteiten opgesteld waarbij ik rekening houd met de richtlijnen van Ben Ik In Beeld en Uk en Puk. De activiteiten zijn o.a beschreven op de volgende manier; - Naam van de activiteit - Doelgroep - Activiteitensoort - Korte omschrijving - Doel - Ontwikkelingsgebieden - Voorbereidi...

Samenvatting van de hoofdstukken 1, 3, 4, 5 & 9 van het pedagogiek boek 'Kiezen voor het jonge kind' IPABO: tweede leerjaar, 3e blok

Voor het theorie-examen 'Communiceren met doelgroep' heb ik de volgende literatuur bestudeerd: Pedagogisch werk 1 9639 Thema 13: motiveren Pedagogisch werk 2 9646 Thema 5: interactievaardigheden Thema 9: diversiteit ( t/m pag. 171) Thema 11: conflicthantering Thema 12 omgaan met agressie Professioneel werken voor pedagogisch werk 4069 Thema 2: het socialisatieproces Thema 12: metacommunicatie Thema 13: Luisteren, samenvatten, doorvragen Thema 16...

Bezig met examen E? Hier het volledige examen, handig om te gebruiken voor de lay-out en aanpak van het examen. Gegarandeerd slagen zo! Behaald cijfer: 9

De beste samenvatting voor het vak "Communiceren met de doelgroep" behorende bij kerntaak B1K1 van de MBO niveau 4 opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker van het NTI. Samenvatting van 4 boeken: 1.) Pedagogisch werk 1 Thema 13: motiveren 2.) Pedagogisch werk 2 Thema 9: interactievaardigheden Thema 13: diversiteit ( t/m 13.6; pag. 244) Thema 15: omgaan met agressie Thema 24: conflicthantering 3.) Professioneel werken voor pedagogisch werk Thema 2: het socialisatieproces Th...