Knorth - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Een samenvatting van gezinnen met meervoudige en complexe problemen die je nodig hebt voor de kennistoets in periode 1 leerjaar 2. Hoofdstuk 2, 3, 4, 5 en 6

Voor het vak Gedrags- en opvoedingsproblemen van de SPO Groningen (Pre-Master orthopedagogiek/NVO-Pluspakket P&O) heb ik een uitgebreide samenvatting geschreven. Het gaat om de hoofdstukken 2, 3, 4, 6, 14, 15, 20 en 22. Voor het tentamen een 9,3 behaald.

Hierbij mijn collegeaantekeningen voor het derde jaars vak interventies bij gedrags- en opvoedingsproblemen bij de studie pedagogische wetenschappen aan de RUG. Succes met studeren!

In deze samenvatting zijn alle hoofdstukken gebundeld die geleerd moeten worden voor studiejaar 2022/2023.

All case study information (including facts and figures) for the North Norfolk Coast. Can be used for any exam board.

Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 6, 8, 14, 15, 16, 17, 19, 20 en 22 van het boek Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: theorie en praktijk. Het boek is geschreven door Knot-Dickscheid en Knorth (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over de gezinnen met verschillende meervoudige en complexe beginnen (o.a. LVB, uithuisplaatsing). Het boek bevat veel interventies die uitgebreid besproken worden.

Dit document bevat een hele uitgebreide samenvatting van alle literatuur die behoort bij het vak Interventies bij Gedrags- en Opvoedingsproblemen (PABA5383) 2020/2021. De literatuur die opgenomen is in dit document is: Knot-Dickscheit, J. & Knorth, E.J. (2019). Gezinnen met meervoudige en complexe problemen. Theorie en praktijk. Rotterdam: Lemniscaat. Hoofdstukken: 2 t/m 9 en 11 t/m 15 (pag 28 t/m 167; 189-293; = 245 p) Richtlijn Gezinnen met meervoudige en complexe problemen (2020). Hoofdstu...

Dit artikel bevat een uitgebreide samenvatting van de volgende literatuur: Van Yperen, T., & Veerman, J.W., Bijl, B. (Red.) (2017). Zicht op effectiviteit. Handboek voor resultaatgerichte ontwikkeling van interventies in de jeugdsector. Rotterdam: Lemniscaat. 2de geheel herziene druk. (reeds in bezit) Hoofdstuk 1, 3, 13, 23 - pag. 15-52; 77-114, 267-303, 483-497 Herben, M.M.C. (2020). Effectief verbinden. Resultaatgerichte (door)ontwikkeling van interventies. Utrecht: Universiteit voor Hu...

1. Euser, S., Alink, L.R.A., Stoltenborgh, M., Bakermans-Kranenburg, M.J., & Van IJzendoorn, M.H. (2015). A gloomy picture: a meta-analysis of randomized controlled trials revealed disappointing effectiveness of programs aiming at preventing child maltreatment. BMC Public Health, 15, 1068 – 1081. 2. Mejdoubi, J., van den Heijkant, S.C.C.M., van Leerdam, F.J.M., Heymans, M.W., Crijnen, A., & Hirasing, R.A. (2015). The effect of VoorZorg, the Dutch Nurse-Family Partnership, on child maltreatme...

Dit document bevat alle hoorcolleges van het vak Interventies bij Gedrags- en Opvoedingsproblemen van de verdiepende minor Orthopedagogiek. Dit document bevat alle woorden die uitgesproken zijn door de docent en is daarom erg uitgebreid.