Motor learning - Samenvattingen en Aantekeningen

Alle hoorcolleges uitgebreid beschreven inclusief screenshots vanuit de hoorcolleges. Alles is in het Engels

Een samenvatting van alle hoorcolleges en onderwerpen van het blok Introduction into the Neurosciences. T1 Neuroanatomy T2 Sensory Neurophysiology -->(Nerve and muscle excitation, vibration sense of skin, retinal light sensitivity, visual field) T3 Systemic Neuroanatomy --> (somatomotor system, subcortical motor system, visual system, auditory and vestibular system, brainstem, limbic system, development/memory/learning) T4 Advanced Neurophysiology

In het document vind je alle informatie die tijdens de lessen zijn behandeld. Alle informatie komt van de powerpoints die in de lessen zijn behandeld. Er wordt ook gebruik gemaakt van literatuur. Dit heb ik er niet in verwerkt en zul je zelf moeten opzoeken.

Deze samenvatting bevat aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak Development, Learning and Behavior (DLB). De samenvatting komt uit collegejaar 2021/2022.

In dit document zijn alle artikelen van het vak Interventies bij personen met beperkingen samengevat. Het gaat om de volgende artikelen: Algozzine, B., Browder, D., Karvonen, M., Test, D. W., & Wood, W. M. (2001). Effects of interventions to promote self-determination for individuals with disabilities; Sohmaran, C., & Shorey, S. (2019). Psychological interventions in reducing stress, depression and anxiety among parents of children and adolescents with developmental disabilities: a systema...

Hoofdstuk 16: Gezondheid van kinderen in Nederland Chapter 3: Implicit Motor Learning by Children Abstract: An integrated health care standard for the management and prevention of obesity in The Netherlands Factsheet: Kwaliteit van leven van kinderen met overgewicht en (ernstig) obesitas Gameverslaving en diagnostiek: 9 criteria DSM-5 Abstract: The impact of heavy and disordered use of games and social media on adolescents’ psychological, social, and school functioning (van Den Ei...

In dit document staan de aantekeningen die ik heb gemaakt tijdens de colleges ontwikkelingspsychologie + responsiecollege, oefenvragen die ik heb gemaakt op basis van tentamen- en hertentamenvragen en een samenvatting van de extra artikelen die we moesten lezen namelijk van: - Adolph, K. E. & Hoch. J. E. (2019). Motor development: Embodied, embedded, enculturated, and enabling. Annual Review of Psychology, 70, 141-164. - Adolph, K. E. (2018). Motor development. In M. Bornstein & M. Arterberry ...

Dit is een samenvatting van de aantekeningen van alle hoorcolleges van DLB in het jaar 2022-2023. de samenvatting is vooral in het Nederlands geschreven, maar sommige termen worden in het engels benoemd.

Welcome to your ultimate guide for mastering the basic fundamentals of physiotherapy! Dive into this fully comprehensive and interactive Notion template, meticulously crafted to empower new physiotherapists on their journey. From essential notes to interactive resources, this template is your go-to resource for mastering the fundamentals and unlocking your full potential in the field of physiotherapy.

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van onderstaande literatuur: Algozzine, B., Browder, D., Karvonen, M., Test, D. W., & Wood, W. M. (2001). Effects of interventions to promote self-determination for individuals with disabilities. Review of Educational Research, 71(2), 219–277. Sohmaran, C., & Shorey, S. (2019). Psychological interventions in reducing stress, depression and anxiety among parents of children and adolescents with developmental disabilities: a systematic review and...